5.人體是分泌細(xì)胞分泌的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.分泌物與靶細(xì)胞互相結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,則此時(shí)的靶細(xì)胞可能是B細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞也可以是分泌細(xì)胞

分析 據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞產(chǎn)生分泌物,通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞.

解答 解:A、分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有受體體蛋白,A錯(cuò)誤;
B、如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,分泌物是甲狀腺激素,提高細(xì)胞的代謝水平,則靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,B正確;
C、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化.因此如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞很可能是B細(xì)胞,C正確;
D、如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞也可以是垂體,也屬于分泌細(xì)胞,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是載體蛋白與受體蛋白的作用,甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié),分級(jí)調(diào)節(jié)等,解析時(shí)要把知識(shí)歸納到題圖模型之中,形成知識(shí)網(wǎng)便于掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群是生物進(jìn)化的基本單位,下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述正確的是( )

A.自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型,并決定了生物的進(jìn)化方向

B.只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,利于種群的發(fā)展

D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
B.用氯化鈣處理大腸桿菌,增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞,所有的細(xì)胞都能接納重組DNA分子
C.DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個(gè)DNA片段連接起來
D.試管嬰兒的獲得過程屬于嚴(yán)格意義上的克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象( 。
A.蘚類(如黑藻)葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
B.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒
C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中線粒體被染成藍(lán)綠色
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,清晰可見

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.瑞士科學(xué)家培育出一種富含β胡蘿卜素的水稻新品種--“黃金大米”,可望結(jié)束發(fā)展中國家人口維生素A攝入量不足的狀況(注:β胡蘿卜素是形成維生素A的基礎(chǔ)材料.據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告,全世界估計(jì)有 1.9 億兒童和 1900 萬孕婦患有不同程度的維生素A缺乏癥(VAD),每年發(fā)展中國家有35萬兒童因VAD 而失明,67 萬兒童因 VAD 導(dǎo)致免疫力低下和繼發(fā)感染而死亡.黃金大米第二代涉及七十多項(xiàng)專利,專利所有者放棄了在人平年收入萬美元以下者國家的所有專利收益.)如圖表示這一技術(shù)的基本過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)“剪切”所使用的酶是限制性核酸內(nèi)切酶[全名稱],“剪切”結(jié)果使DNA分子片段產(chǎn)生了黏性末端.“插入”過程中使用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;“表達(dá)”的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.
(2)在“黃金大米”培育過程中,能確定“β胡蘿卜素合成基因”已成功導(dǎo)入水稻體內(nèi)的簡(jiǎn)便方法是出現(xiàn)了黃色的大米.
(3)將另一種植物的β胡蘿卜素合成酶基因轉(zhuǎn)入水稻中,其大米也富含β胡蘿卜素,這是因?yàn)椤傲硪环N植物”和水稻DNA分子結(jié)構(gòu)相似,且共用一套遺傳密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.黃金色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病.金換色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞褪色形成透明圈.下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營養(yǎng)成分包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽,金黃色葡萄球菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞的根本區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核.
(2)操作中在血平板上的接種方法是平板劃線法,接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌.
(3)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)單個(gè)的周圍存在透明圈菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,為方便后續(xù)研究,可將其制備成菌液用甘油管藏法的方法長(zhǎng)期保存.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答有關(guān)如圖的問題:

(1)圖中①~⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程.該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過對(duì)基因的修飾或合成,對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種全新的蛋白質(zhì),以滿足人類生活的需求.
(2)圖中序號(hào)④所示過程叫做逆轉(zhuǎn)錄
(3)若大量擴(kuò)增目的基因,則用的是DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)(寫出全稱),該過程需要使用耐高溫酶.
下面是獲取目的基因的幾種方法,其中需要模板的是B
①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A.①②B.②③C.①③D.①④
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子;且在圖中⑨過程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含X性染色體的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖中⑥過程一般用激素對(duì)供體做超數(shù)排卵處理.為提高培育成功率,進(jìn)行=10 ⑩過程之前,要對(duì)供受體動(dòng)物做同期發(fā)情處理.若圖中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精.
(6)用技術(shù)處理發(fā)育到胚胎分割期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是對(duì)囊胚進(jìn)行桑葚胚或囊胚處理,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( 。
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,所以R基也有20種
B.每個(gè)氨基酸都只含C、H、O、N四種元素
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都可以在人體內(nèi)合成
D.每個(gè)氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的替代錯(cuò)誤的是( 。
A.無雙縮脲試劑,用配制斐林試劑的材料等也能檢測(cè)蛋白質(zhì)
B.無雞血細(xì)胞,用香蕉、洗滌劑、食鹽等也能提取DNA
C.無過氧化氫酶,用淀粉酶等也能做pH影響酶活性的實(shí)驗(yàn)
D.無紫色洋蔥表皮細(xì)胞,用根毛細(xì)胞等也能做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

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