17．神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（　�。�
A．樹(shù)突B．細(xì)胞體C．神經(jīng)元D．軸突

分析 構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．每年3月22日是“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的宣傳主題是““水與就業(yè)”．下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　　）
A．生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
B．自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
C．水在細(xì)胞中的存在形式并非一成不變
D．水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞內(nèi)雙層膜的結(jié)構(gòu)不包括（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體D．核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．霍亂弧菌會(huì)引起人類患霍亂病，主要通過(guò)污染水源或鮮魚(yú)、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過(guò)度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡．患過(guò)霍亂的人可獲得長(zhǎng)久的免疫力，再感染的較為少見(jiàn)．有研究小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號(hào)，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；
第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測(cè)定并確定沒(méi)有了免疫力（無(wú)抗體產(chǎn)生）；
第三步：分別向1、2、3號(hào)小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；
第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；
第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測(cè)定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量．
實(shí)驗(yàn)二：向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒(méi)有發(fā)病．四天后，對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑，一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常生活．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一的檢測(cè)結(jié)果是3號(hào)小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說(shuō)明在B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同參與下，小鼠獲得的免疫力最強(qiáng)．
（2）實(shí)驗(yàn)一第二步的目的和意義是：排除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)殘留的免疫細(xì)胞或物質(zhì)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力．
（3）實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過(guò)程曾出現(xiàn)如圖B（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象，這種反應(yīng)屬于體液免疫．
（4）圖B所示細(xì)胞的名稱是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），它是由記憶細(xì)胞、B細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而來(lái)．
（5）實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒(méi)有發(fā)病，但會(huì)在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體．
（6）你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說(shuō)服力，應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是將未經(jīng)免疫的大小、體質(zhì)大致一致的小鼠注射等量的毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器③⑧⑥（填序號(hào)），在a中形成的化學(xué)鍵是肽鍵．
（2）圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有②③（填序號(hào)）；不含磷脂分子的細(xì)胞器有③④（填序號(hào)）；能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑤（填序號(hào)）．
（3）圖1細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比：圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．仙人掌葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．水D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B．a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，屬于原核細(xì)胞
C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D．這些細(xì)胞在功能上是不相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B．正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降
C．在線粒體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成
D．自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”，那么視野中看到的將是q．
（2）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6上標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋ㄌ睢伴L(zhǎng)度或?qū)挾取�、“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（3）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C．
  A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×
  C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×
（4）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問(wèn)其中視野最暗的是C．
（5）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到，若無(wú)染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞？縮小光圈（或調(diào)節(jié)反光鏡）降低視野的亮度．

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