11．細(xì)胞內(nèi)ATP-ADP循環(huán)可用下面的反應(yīng)式表示，①②表示兩個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
ATP$?_{②}^{①}$ADP++能量．
A．ATP分子中有3個(gè)高能磷酸鍵B．ADP分子中戊糖是脫氧核糖
C．①反應(yīng)釋放能量可以用于吸能反應(yīng)D．②反應(yīng)所需能量只能來(lái)自細(xì)胞呼吸

分析 ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．

解答 解：A、ATP分子中有2個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；
B、ADP分子中戊糖是核糖，B錯(cuò)誤；
C、ATP為直接能源物質(zhì)，水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)，C正確；
D、②反應(yīng)所需能量可來(lái)自細(xì)胞呼吸和光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖中甲代表ATP，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)明顯減少
B．甲→乙和乙→丙過(guò)程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C．丙是RNA基本組成單位之一，其中不含磷酸鍵
D．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖為T(mén)4噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA
B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C．第0 min時(shí)，與DNA雜交的RNA來(lái)自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄
D．隨著感染時(shí)間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌基因活動(dòng)受到抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細(xì)胞中的多
B．唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類(lèi)有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)
D．甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究表明β-AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征．β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成．APP形成β-AP的過(guò)程如圖所示．據(jù)此分析不正確的是（　�。�
A．通過(guò)水解形成的β-AP分子中含有38個(gè)肽鍵
B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡
D．促進(jìn)β-分泌酶基因表達(dá)是治療老年癡呆的有效手段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．高等植物光合作用中光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，①、②表示物質(zhì)，方框表示場(chǎng)所．請(qǐng)回答：
（1）光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜，光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能．
（2）②是三碳糖，它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成五碳糖．
（3）與正常植物光合作用進(jìn)行對(duì)照，缺鎂植物釋放①的速率較小，產(chǎn)生②的速率較小．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（t/h）如表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
 細(xì)胞類(lèi)型分裂間期 分裂期（M期）  細(xì)胞周期
 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 15.3 217.3 
 人的肝細(xì)胞 21 1 22
 人的宮頸癌細(xì)胞 20.5 1.5 22
分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是不同物種的細(xì)胞分裂周期的時(shí)間長(zhǎng)短不同；同一物種的不同細(xì)胞，其細(xì)胞分裂周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同；一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時(shí)間比例最大．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌的線(xiàn)粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。這是由于損傷后的線(xiàn)粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線(xiàn)粒體形成“自噬體”，與溶解體結(jié)合形成“自噬體酶體”如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．若線(xiàn)粒體均遭“損傷”酵母菌將無(wú)法產(chǎn)生ATP
B．內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物，都以胞吐的形式排出細(xì)胞外

C．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

D．“自噬溶酶體”的形成依賴(lài)生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的論述不正確的是
A．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的差異性和統(tǒng)一性

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案