【題目】如圖所示,是豌豆的去頂實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.豌豆莖的尖端能合成生長(zhǎng)素
B.生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成
C.生長(zhǎng)素不能促進(jìn)赤霉素的合成
D.生長(zhǎng)素下降,赤霉素也大幅度下降

【答案】C
【解析】解:A、豌豆莖的尖端具有分裂能力,從三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比也可得知,含莖尖端的完整植株中赤霉素水平比去頂?shù)母,說(shuō)明能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,A正確;
B、從去頂后是否加生長(zhǎng)素可以得知生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成,B正確;
C、從去頂后是否加生長(zhǎng)素可以得知,有生長(zhǎng)素則能促進(jìn)赤霉素的生物合成,C錯(cuò)誤;
D、去頂后生長(zhǎng)素含量下降,則赤霉素含量大幅度下降,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí),掌握生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,以及對(duì)植物激素的作用的理解,了解植物激素具有內(nèi)生的,能移動(dòng),微量而高效的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是

A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)

C. 人體細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)有DNARNA

D. 可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用含O18的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,O18的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A. 葡萄糖丙酮酸B. 葡萄糖丙酮酸

C. 葡萄糖D. 葡萄糖丙酮酸→CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對(duì)等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對(duì)等位基因B、b和C、c控制;這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株>紅色植株>青色植株.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō) 法,歸納得出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交育種提供了理論基礎(chǔ).
(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 ,F(xiàn)2青桿植株基因型有能 種,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
(3)若上述F2各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是 .為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體,最簡(jiǎn)單的方法是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解.甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素.下列說(shuō)法中正確的是(

A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①,抑制過(guò)程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)度肥胖者的脂肪細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是( )

A. B. 糖類 C. 油脂 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦中的熱敏神經(jīng)元在溫度上升時(shí)沖動(dòng)頻率增加,冷敏神經(jīng)元在溫度下降時(shí)沖動(dòng)頻率增加,引起機(jī)體的散熱和產(chǎn)熱以維待體溫的相對(duì)穩(wěn)定.冷敏伸經(jīng)元的沖動(dòng)頻率和熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率相等時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡,回答下列問(wèn)題:
(1)冬泳愛(ài)好者入水時(shí),冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率.從而刺激機(jī)體增加 ,以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定.冬泳愛(ài)好者冬泳時(shí)容易出現(xiàn)臉部發(fā)白的現(xiàn)象,其原因是寒冷刺激導(dǎo)致皮膚的毛細(xì)血管
(2)處于室內(nèi)時(shí),冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率.
(3)進(jìn)人寒冷環(huán)境時(shí),下丘腦分泌的激素通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,同時(shí)機(jī)體出汗減少,將導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行生物組織樣液中還原糖的檢測(cè)時(shí),下列材料中不適宜的是

A. 蘋(píng)果組織勻漿 B. 西瓜組織勻漿

C. 花生種子勻漿 D. 梨組織勻漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體受到病原微生物侵染時(shí),體內(nèi)的巨噬細(xì)胞將其吞噬、消化并清除。下列分析與該生理過(guò)程最相符的是

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 針對(duì)某種抗原的 D. 通過(guò)抗體起作用的

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