A. | 在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠復(fù)制、傳遞和表達(dá)遺傳信息 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)比值大于外膜 | |
C. | 核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的選擇性通道 | |
D. | 唾液腺細(xì)胞和胰島細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中. | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶.能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、人體的細(xì)胞是真核細(xì)胞,真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核,翻譯的場(chǎng)所是核糖體,在細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、線粒體內(nèi)膜分布含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,因此內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量大于外膜,B正確;
C、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出細(xì)胞核的通道,如蛋白質(zhì)和RNA,C正確;
D、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都能分泌消化酶,因此兩者所含高爾基體數(shù)量較多,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的功能,同時(shí)能對(duì)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞進(jìn)行比較,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) 捕食 捕食 | B. | 捕食 捕食 捕食 | ||
C. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) 寄生 捕食 | D. | 捕食 寄生 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 570 | B. | 568 | C. | 578 | D. | 582 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同 | |
B. | 莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素只能向著近苗端運(yùn)輸 | |
C. | 生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的 | |
D. | 生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞成分的不斷更新 | B. | 細(xì)胞個(gè)體的不斷更新 | ||
C. | 生物個(gè)體的不斷更新 | D. | 生物種族的不斷更新 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為
A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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