7.為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)
C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度
D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān).
2、生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果.生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值.

解答 解:A、加入菌劑可增加土壤中生物的種類和數(shù)量,增加物種多樣性,從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,A正確;
B、該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,有利于其他生物的生存,因而在一定程度上促進(jìn)了土壤中的物質(zhì)循環(huán),B錯誤;
C、土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存,從而增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度,C正確;
D、基因控制酶的合成,農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能、生物多樣性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割
B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞
C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于培養(yǎng)液
D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對滅菌和消毒的理解不正確的是( 。
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物
C.接種環(huán)一般用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
B.在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大
C.不考慮遷入遷出等其他因素,K值時種群增長率為零
D.海洋魚群在大量捕撈后,其K值會大幅降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病,主要特點(diǎn)時胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B.胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高
C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖.如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向.請回答下列問題:

(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的.
(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng).
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用五點(diǎn)取樣法,分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度.
(4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的①③④(填序號)微生物分解了大量有機(jī)物.
①好氧     ②光合放氧    ③厭氧     ④兼性厭氧
(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少.從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有競爭光照和營養(yǎng)、動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解,下列說法正確的是(  )
A.甲圖中的NADPH和ATP都是在葉綠體基質(zhì)中生成的
B.乙圖所示過程生成的物質(zhì)3不能用于甲圖所示過程
C.乙圖中的5和甲圖中的NADPH不是同一種物質(zhì)
D.適宜條件下,植物所有的細(xì)胞都可以同時進(jìn)行圖甲和圖乙所示過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.

(1)若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與糯性紫株品系雜交.
(2)當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.請回答:
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到上圖染色體圖象,說明此時細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的前期.該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是上圖中基因位點(diǎn)1(填基因位點(diǎn)“1”或者“2”).
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人推測F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選上述F1代綠色植株與非糯性紫株(或糯性紫株)純種品系雜交,得到種子(F2代);
第二步:讓F2代植株自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b).
若F3代植株的紫色:綠色為6:1,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.暗反應(yīng)的含意是( 。
A.不需要光的反應(yīng)B.在黑暗中的反應(yīng)C.釋放氧的反應(yīng)D.吸收氧的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案