某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞
③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.精卵相互識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.后代從雙親各獲得一半的DNA
C.使后代產(chǎn)生不同于雙親的變異
D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( )
A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短
B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速度
C.在“調(diào)查人類遺傳病”實(shí)驗(yàn)中,通過對(duì)具有某遺傳病的家系調(diào)查,可統(tǒng)計(jì)分析該遺傳病的發(fā)病率
D.在“探究低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液處理能使根尖細(xì)胞解離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小組研究課題:探究植物細(xì)胞外液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)分析并回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)材料:黑藻葉片;蔗糖溶液;顯微鏡;載玻片;蓋玻片等.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
將黑藻葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。圖中B/A值(%)將下降。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①分別配制 的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,每組選。硞(gè)細(xì)胞測量其A、B值(如圖為質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其中A代表細(xì)胞的長度,則B代表 的長度。)
結(jié)果分析:
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)分析:
① ;
② 。
結(jié)論:細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。
(3)討論
①為使結(jié)果更科學(xué),該小組同學(xué)選用記錄表中數(shù)據(jù)作圖,該模型為生物模型中的 。
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細(xì)胞本身的原因,你怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)? 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某核苷酸的一個(gè)片段,相關(guān)敘述正確的是( )
A.該片段中2有二種 B.該片段中3有五種
C.若2是核糖,則是RNA片段 D.2、3之間化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是( )
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
C.衰老細(xì)胞中的線粒體功能減弱
D.植物細(xì)胞有絲分裂末期新形成的細(xì)胞壁周圍分布較多的高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有
A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)
C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:
(1)以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程__________ _。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,乙增加膜面積是通過_____ __。甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱_________,該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看,是由于D中有_____________。
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被_____________后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。
(4)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填圖中的序號(hào))_________,在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C(填名稱)__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列一組數(shù)據(jù)是幾種類型生態(tài)系統(tǒng)的植物地下部分重量(R)和地上部分重量(S)的比值:①R/S=1.0 ②R/S=11 ③R/S=3 ④R/S=0.213;下列根據(jù)數(shù)字分析回答正確的是( )
A.對(duì)貧瘠惡劣環(huán)境適應(yīng)能力最強(qiáng)的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物
B.對(duì)太陽能利用率最高的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物
C.若③為高產(chǎn)農(nóng)作物,則③作物收獲的可能是它的地上部分
D.若④為高產(chǎn)農(nóng)作物,則④作物收獲的可能是它的地下部分
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