下列科學(xué)家在研究過(guò)程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是

①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：分離定律的發(fā)現(xiàn)

②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程：提出“基因在染色體上”的假說(shuō)

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：果蠅的白眼基因位于X染色體上

A.①假說(shuō)——演繹法 ②假說(shuō)——演繹法 ③類(lèi)比推理

B.①假說(shuō)——演繹法 ②類(lèi)比推理 ③類(lèi)比推理

C.①假說(shuō)——演繹法 ②類(lèi)比推理 ③假說(shuō)——演繹法

D.①類(lèi)比推理 ②假說(shuō)——演繹法 ③類(lèi)比推理

 

C

【解析】

試題分析：孟德?tīng)栄芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)是假說(shuō)——演繹法；薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程，提出“基因在染色體上”的假說(shuō)是類(lèi)比推理；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)提出果蠅的白眼基因位于X染色體上是假說(shuō)——演繹法，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查科學(xué)研究方法，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1O分）

I、哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示。

(1)圖中X物質(zhì)為_(kāi)___。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過(guò)程在____中進(jìn)行。

(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成____，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成____以?xún)?chǔ)存能量。

(3)用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的自蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌的過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是____

II、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果運(yùn)輸過(guò)程需ATP供能，則運(yùn)輸方式稱(chēng)為_(kāi)___，若運(yùn)輸過(guò)程不消耗ATP，則運(yùn)輸方式稱(chēng)為_(kāi)___。

(2)C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開(kāi)關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成____功能的分子基礎(chǔ)。

(3)E蛋白具有催化功能，因其只能與____結(jié)合，所以E蛋白的功能具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)。

(4)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合，以DNA分子的一條鏈為模扳合成RNA分子，F(xiàn)蛋白的名稱(chēng)是____

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

野生巖鴿羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無(wú)紋巖鴿作親本進(jìn)行交配，其子代中灰色無(wú)紋∶白色無(wú)紋＝1∶1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無(wú)紋∶白色無(wú)紋∶灰色條紋∶白色條紋＝6∶3∶2∶1。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)該巖鴿羽色的相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的是____________________________。

(2)該羽色的遺傳受________對(duì)等位基因的控制，________(遵循/不遵循)孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。

(3)若該巖鴿羽色的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無(wú)紋的控制基因用B、b表示，則親本基因型為_(kāi)_________________________________________________。

(4)若讓F2中灰色條紋巖鴿彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________________。

(5)F2中致死的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)不是格里菲思實(shí)驗(yàn)的意義?(　　)

A.提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念

B.證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

C.奠定了艾弗里實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

D.開(kāi)辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳病，其中7號(hào)個(gè)體的致病基因來(lái)自(　　)

A．1號(hào) B．2號(hào) C．3號(hào) D．4號(hào)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n＝12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細(xì)胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示判斷，該細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況是 (　　)

A．12條b

B．6條a,6條b

C．6條b,6條c

D．b＋c＝12，但b和c數(shù)目不確定

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占( )

A．1/8 B．1/5 C．1/5或1/3 D．1/16

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化

合物的存在。下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是（ ）

A．檢測(cè)成分：還原糖 檢測(cè)試劑：斐林試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中 顏色變化：磚紅色

B．檢測(cè)成分：脂肪 檢測(cè)試劑：蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察 顏色變化：橘黃色

C．檢測(cè)成分：蛋白質(zhì) 檢測(cè)試劑：雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化：紫色

D．檢測(cè)成分：酒精 檢測(cè)試劑：重鉻酸鉀溶液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中，搖勻 顏色變化：灰綠色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

 

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