Ⅰ.保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”,進行了以下實驗:

材料用具:相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。

方法步驟:①選取長勢一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C三組,分別施用適量的保水劑(60 kg·hm-2)、氮肥(225 kg·hm-2)、保水劑(60 kg·hm-2)+氮肥(225 kg·hm-2),置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午,于10:00~11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行CO2吸收量及葉綠素含量的測定,結(jié)果(均值)如下表:

組號

CO2吸收量/μmol·m-2·s-1

葉綠素含量/mg·g-1

A

10.66

3.07

B

13.04

3.02

C

15.91

3.05

實驗結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。

(1)請指出上述方法步驟中的缺陷并改正:步驟① ;步驟②

(2)如不考慮方法步驟中的缺陷,從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。

(3)實驗測得的CO2 吸收量 (大于、等于、小于)光合作用過程中CO2的實際消耗量,理由是 。光合作用強度可通過測定CO2吸收量,也可以通過測定 釋放量計算。

Ⅱ.大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護動物,它們體型相近,曾經(jīng)同域分布,一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有1 600只左右,而華南虎在野外已基本絕跡。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢的原因是

(2)成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進行標記,這種行為傳遞的信息類型屬于 。

(3)目前,野生大熊貓分布在六個彼此隔離的種群中,通過建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群間發(fā)生 。

(4)建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,以提 , 是提高大熊貓種群密度的根本措施。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告第一次提出“美麗中國”的全新概念。全國很多城市都注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。下圖所示某人工濕地進行廢水處理的流程圖。請回答下列問題:

(1)輸入此氧化塘的能量有________________________。氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等所有生物共同構(gòu)成_____________________。作為生態(tài)系統(tǒng),除了藻類、風車草、蓮、圓田螺、細菌等生物外,還必須有______________________________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)能過濾和分解水中的污染物而改善水質(zhì),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,也體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是_________________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),如將丙的食物比例由甲:乙=1:1,調(diào)整為甲:乙=2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的___________________倍。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律,為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻,被世人公認為“遺傳學之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是

A.豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩

B.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離

C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1

D.檢測假設(shè)階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合體雜交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中,屬于相對性狀的是

A.兔的長毛與白毛 B.小王身材的胖與矮

C.人的正常膚色與白化病 D.人的雙眼皮與大眼睛

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下面圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行圖②、圖③、圖④所示的實驗,則一段時間后圖②、圖③、圖④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是

A.向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲

B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲

C.向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲

D.向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

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假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只存在一條由草、野兔、狐構(gòu)成的食物鏈。對其進行了能量分析,得到如下表的數(shù)據(jù)(單位:KJ.hm-2.a(chǎn)-1)。請回答: (注:凈同化量=總同化量­-呼吸量)

(1)上表中,從野兔到狐的能量傳遞效率是 %。

(2)上表中,草用于生長、發(fā)育和繁殖的能量有 KJ.hm-2.a(chǎn)-1。

(3)生物群落中,碳循環(huán)主要是以 形式進行的。

(4)若各營養(yǎng)級分配給分解者的能量忽略不計,未來一段時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否會增加? 。原因是

(5)草原中,野兔會依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狐的捕獵,狐也會依據(jù)野兔留下的氣味去捕獵后者,這說明

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述,錯誤的是( )

A.基因在染色體上呈線性排列

B.染色體是基因的主要載體

C.染色體就是由基因組成的

D.一條染色體上有多個基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)糖類的化學組成和功能的敘述中,正確的是

①淀粉、纖維素和糖原的基本單體均為葡萄糖

②麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖

③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性

④多糖都是動植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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