（2011•上海校級模擬）科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示．由此可初步推測（ ）

A．濃度高于10﹣6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯

C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA復制和RNA種類、功能的敘述，正確的是（　　）
A．DNA復制時，僅有一條脫氧核苷酸鏈可作為模板
B．脫氧核苷酸需在DNA連接酶參與下才能連接形成新的子鏈
C．細胞中有許多tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
D．真核細胞內(nèi)的mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na+逆濃度梯度運入液泡內(nèi)，從而降低了Na+對細胞質(zhì)中酶活性的影響．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．Na+進入液泡的方式為主動運輸
B．該載體的作用導致細胞液的滲透壓下降
C．該載體的作用體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性
D．該機制的形成是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•潮州校級期中）圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）

（1）圖甲中，細胞器b中①被消耗的場所是 ；細胞器c中有③物質(zhì)參與的是 （哪種生理過程哪個階段）．

（2）圖甲中物質(zhì)④是 ；此細胞內(nèi)合成⑤物質(zhì)的場所有 ．

（3）細胞器b與細胞器c均能大量生成ATP，ATP的用途有什么不同 ．

（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是 （答主要兩點）．

（5）請在圖丙中用箭頭標出A點時CO2的移動方向 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期中）在真核細胞中，下列說法正確的是（ ）

A．線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B．葉綠體是利用CO2和H2O合成有機物的場所

C．細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

D．高爾基體能合成和分泌多種消化酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•菏澤期末）下列對圖中有關(guān)的生物學意義描述正確的是（ ）

A．若切斷甲圖中的c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度

D．丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•秦安縣期末）如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），其中正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•奎文區(qū)校級一模）下列現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的（ ）

①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快

②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長

③頂芽比側(cè)芽生長快

④施用2，4﹣D清除田間雜草．

A．①④ B．①③ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列有關(guān)人體特異性免疫的說法中，正確的是（ ）

A．B細胞接受刺激后增殖分化產(chǎn)生的子細胞大部分為記憶細胞

B．血清中的抗體與破傷風桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫

C．體液免疫中，效應B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡

D．切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響

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