A. | $\frac{A}{3}$摩爾 | B. | $\frac{1}{12}$摩爾 | C. | 6A摩爾 | D. | 3A摩爾 |
分析 酵母菌是單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.
1、酵母菌無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
2、人有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
解答 解:根據酵母菌無氧呼吸的總反應式可知,產生A摩爾的CO2需要消耗$\frac{1}{2}$A摩爾的葡萄糖.根據人有氧呼吸的總反應式可知,消耗1摩爾的葡萄糖可以產生6摩爾的CO2,因此消耗$\frac{1}{2}$A摩爾的葡萄糖可以產生3A摩爾的CO2.
故選:D.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,有一定的難度,注重學生的分析能力和計算能力的培養(yǎng).
科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,埃博拉疫情已經導致幾內亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡,近2千人感染。下列關于該病毒的說法正確的是
A.該病毒的核糖體合成蛋白質的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結構層次中的最低層次
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的 | |
B. | 囊胚期的細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變 | |
C. | 桑椹胚的各細胞結構功能基本相同 | |
D. | 囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1% | B. | 0.5% | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量主要來自于有氧呼吸產生水的階段 | |
B. | 產生冷或熱的感覺是在大腦皮層 | |
C. | 在細胞質基質產生CO2 | |
D. | 相同質量的脂肪比葡萄糖徹底氧化分解產生的熱量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種可以定向地改變生物的性狀 | |
B. | 通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取 | |
C. | 多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相同 | |
D. | 獲得轉基因動物可以用受精卵或動物細胞作為受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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