如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解.圖中深顏色代表紅綠色盲患者,其他人的色覺都正常.據(jù)圖判斷下列錯誤的是(  )
A、Ⅰ代1號傳給Ⅲ2號染色體的條數(shù)是0-23條
B、Ⅰ代1號傳給Ⅲ2號染色體的條數(shù)可能是23條
C、圖中Ⅱ代2號的基因型是:XBXb,Ⅲ代2號可能的基因型XBXB、XBXb
D、若Ⅱ代1號和2號再生一男孩是紅綠色盲的可能性是
1
2
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:分析題意可知,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,由此可以先確定男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4的基因型均為XbY;然后根據(jù)Ⅲ3判斷其母親Ⅱ1的基因型,再判斷親子代的基因型.
解答: 解:A、Ⅰ代1號傳給Ⅲ2號染色體的條數(shù)是1-23條,至少為1條X染色體,A錯誤;
B、Ⅰ代1號傳給Ⅲ2號染色體的條數(shù)最多是23條,B正確;
C、因父親為色盲,故圖中Ⅱ代2號的基因型是:XBXb,Ⅲ代2號可能的基因型XBXB、XBXb,C正確;
D、Ⅱ代1號基因型為XBY,2號基因型為XBXb,故再生一男孩是紅綠色盲的可能性是
1
2
,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了伴性遺傳和分離定律應(yīng)用的相關(guān)知識,難度適中,意在考查考生分析系譜圖的能力和判斷推理能力.解題時,考生首先明確紅綠色盲遺傳病的遺傳方式;然后根據(jù)男孩Ⅲ3的基因型判斷相關(guān)個體的基因型,并利用分離定律進(jìn)行相關(guān)計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥紅粒(RR)與白粒(rr)雜交,F(xiàn)1全為紅粒.要在F2中得到白粒植株100株,F(xiàn)2的群體至少應(yīng)有(  )
A、1600株B、800株
C、400株D、200株

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于紅綠色盲的敘述中,錯誤的是(  )
A、色盲是X染色體上的隱性遺傳病
B、色盲遺傳不符合基因的分離定律
C、男性色盲基因來自母親
D、只要母親患病,兒子就全患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體,雌果蠅體內(nèi)正常細(xì)胞中的染色體不可能是( 。
A、6+XXB、12+XXXX
C、3+XD、6+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜.甲。ㄓ葾或a基因控制)和乙。ㄓ葿或b基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳.相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、Ⅲ10的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C、Ⅲ7的甲、乙病的致病基因均來自I2
D、只考慮乙病,Ⅱ5與Ⅱ6生育乙病男孩的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在XY型性別決定中,對性別起決定作用的細(xì)胞是( 。
A、初級精母細(xì)胞B、卵細(xì)胞
C、精子D、初級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦生有一患色盲的兒子,若再生一個女孩,患病的可能性為( 。
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

高齡孕婦生育21三體綜合征患兒的風(fēng)險較高,原因是隨著母親年齡的增大,導(dǎo)致卵細(xì)胞形成過程中( 。
A、21號染色體丟失
B、不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂
C、X染色體丟失的可能性增加
D、21號染色體發(fā)生不分離的可能性增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

江蘇某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè).在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時,該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用.請分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,回答問題:

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從
 
開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有
 

(2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是
 

(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?
 

(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是
 
,請說出兩種根據(jù)生物學(xué)原理防治害蟲的方法:
 

(5)設(shè)計上述生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程的
 
原理(寫出兩個).

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