【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C．連接e―→c―→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D．f放置一段時間后，連接f―→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析：A．若a裝置液滴不移動，說明酵母菌沒有消耗氧氣，即酵母菌沒有進行有氧呼吸；b裝置液滴右移，說明酵母菌產(chǎn)生二氧化碳多于氧氣的吸收量，結(jié)合a裝置可知，酵母菌只進行無氧呼吸，A正確；B．若a裝置液滴左移，說明酵母菌進行有氧呼吸消耗了部分氧氣；b裝置液滴右移，說明酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳量比吸收氧氣量多，即酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，B錯誤；C．連接e→c→d，并從e側(cè)通氣，保證有氧條件，若d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸，C正確；D．連接f→d，由于f是密閉裝置，若d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】tRNA上三個相鄰堿基為UAC，那么它所攜帶的氨基酸為( )

A. GUA(纈氨酸) B. CAU(組氨酸)

C. UAC(酪氨酸) D. AUG(甲硫氨酸)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以作為硝化細菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是

A．含碳有機物、氨、光 B．含碳無機物、氮、氮

C．含碳有機物、氨、氨 D．含碳無機物、氨、氨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復(fù)制的結(jié)果

B. 由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果

C. 由D→E和N→R，DNA的含量減少一半，原因都是姐妹染色單體分開，移向兩極后，細胞分裂的結(jié)果

D. E→F細胞中染色體數(shù)可以該生物體細胞中染色體數(shù)的一半，也可以等于體細胞染色體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境指的是體液

B．內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液

C．內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液

D．內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極。下列敘述錯誤的是

A．興奮從細胞B傳到細胞D，存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B．從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動

C．刺激皮膚細胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．神經(jīng)元靜息時，細胞膜對K十 的通透性增加以維持電位差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是（　�。�

A. 線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所

B. 細胞核內(nèi)的核仁，與核糖體的形成有關(guān)

C. 高等植物細胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的

D. 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1交配結(jié)果如下表所示。據(jù)此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉測交，子代中不同性狀的數(shù)量比是

A. 1：1：1：1 B. 3：1

C. 1：1 D. 以上答案都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立細胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（ ）

A．沃森 B．施旺 C．達爾文 D．克里克

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同步練習(xí)冊答案