13．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能
B．部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C．若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑
D．植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP不均由細(xì)胞呼吸提供

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．

解答 解：A、酶加快化學(xué)反應(yīng)的速率的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；
B、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA的組成元素與ATP相同，B正確；
C、探究酶的最適溫度，不應(yīng)選擇斐林試劑來(lái)進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中溫度是自變量，但斐林試劑使用時(shí)需要加熱，C錯(cuò)誤；
D、植物體內(nèi)光合作用消耗的ATP不是由來(lái)自細(xì)胞呼吸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶和AP的相關(guān)知識(shí)，熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)事解題的關(guān)鍵．要注意不是所有的酶只是蛋白質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將某生物種群分成兩組，分別遷移到相差懸殊的兩個(gè)區(qū)域A和B中，若干年后進(jìn)行抽樣調(diào)查．調(diào)查結(jié)果顯示：A區(qū)域中基因型頻率分別為SS=80%，Ss=18%，ss=20%；B區(qū)域中基因型頻率分別為SS=2%，Ss=8%，ss=90%；下列基因頻率結(jié)果錯(cuò)誤的是（　　）
A．A地S基因的頻率為89%B．A地s基因的頻率為11%
C．B地S基因的頻率為6%D．B地s基因的頻率為89%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列是植物細(xì)胞代謝過(guò)程與[H]的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖水解生成[H]的過(guò)程中釋放少量能量
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]需要通過(guò)兩層膜才與氧結(jié)合生成水
C．光合作用產(chǎn)生[H]是在葉綠體類囊體薄膜上完成的
D．光合作用產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中CO2的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無(wú)莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)，小白鼠不死亡，從體內(nèi)分離出來(lái)的依然是R型肺炎雙球菌；將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)，則小白鼠死亡，并從體內(nèi)分離出了S型有夾膜肺炎雙球菌以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（　�。�
A．S型的DNA可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型，說(shuō)明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．R型的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)S型轉(zhuǎn)化為R型
C．R型的DNA可使小鼠死亡
D．R型和S型肺炎雙球菌可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，研究者將獲取的人htPA基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入到羊的受精卵中，再通過(guò)一系列早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得轉(zhuǎn)htPA基因母羊，該轉(zhuǎn)基因羊的羊乳中可獲得研究所需的藥用蛋白．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）以人的基因組DNA作模板，利用引物在體外復(fù)制htPA基因的技術(shù)被稱為PCR技術(shù)，用同種限制性核酸內(nèi)切酶（或同種限制酶）切割htPA基因與載體后，用DNA連接酶連接，可以構(gòu)建基因表達(dá)載體．檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA中，可采用DNA分子雜交（或核酸探針）技術(shù)．
（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能（處理），才具備受精能力．
（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法．為了獲得更多母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定（或胚胎檢查）．利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，分割胚胎時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
（4）若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到htPA（或人組織纖溶酶原激活物），說(shuō)明目的基因成功表達(dá)．
（5）這種通過(guò)分泌乳汁生產(chǎn)藥用蛋白的轉(zhuǎn)基因羊被稱為乳腺（或乳房）生物反應(yīng)器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．煙草花葉病毒（TMV）侵染煙草后，會(huì)破壞細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，隨著病毒的大量繁殖，煙草葉片出現(xiàn)畸形、黃化的現(xiàn)象．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）要想檢測(cè)感染TMV的黃化煙葉中色素種類與含量和健康煙葉的差異，常用紙層析法對(duì)兩種植株中的色素進(jìn)行分離，依據(jù)的原理是不同種類的色素在層析液中溶解度不同，擴(kuò)散快慢也不同，其中擴(kuò)散最快的是胡蘿卜素．
（2）在健康煙草葉肉細(xì)胞中，CO2產(chǎn)生和固定的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)．
（3）對(duì)健康煙草幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答：
光照強(qiáng)度（klx）
O2變化量（mg/h）
溫度		0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
在20℃時(shí)，分別用10klx和5klx光照煙草幼苗10小時(shí)，再黑暗14小時(shí)，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用纖維素酶可以破壞結(jié)構(gòu)1
B．該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖
C．同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和6
D．該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．一條染色體上有一個(gè)基因
B．染色體就是由基因組成的
C．基因在染色體上呈線性排列
D．基因和染色體在體細(xì)胞中都不是成對(duì)存在的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．遺傳學(xué)是當(dāng)今生命科學(xué)中發(fā)展最快、最活躍的學(xué)科之一，是生物各學(xué)科各專業(yè)的重要專業(yè)課，隨著科技的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在不斷地?cái)U(kuò)充、更新與深化．
（1）果蠅作為重要的模式生物經(jīng)常在遺傳實(shí)驗(yàn)中被采用，是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中比較理想的實(shí)驗(yàn)材料，原因是
果蠅具有繁殖快、易飼養(yǎng)等特點(diǎn)（染色體數(shù)目少、突變性狀多）．
（2）若研究分離定律，應(yīng)優(yōu)先選用一對(duì)位于常染色體上的基因，如果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，在驗(yàn)證分離定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行測(cè)交/正反交實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證分離定律；若研究伴性遺傳，應(yīng)優(yōu)先選用一對(duì)位于X染色體上的基因，如果蠅的直剛毛（B）對(duì)焦剛毛（b）為顯性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若出現(xiàn)正反交子代表現(xiàn)型與性別有關(guān)，但又不都與母本完全相同，可初步斷定為伴性遺傳．
（3）對(duì)于分離定律、伴性遺傳的驗(yàn)證試驗(yàn)，用果蠅為材料單獨(dú)操作均要耗時(shí)1.5個(gè)月，共需3個(gè)月，為精簡(jiǎn)實(shí)驗(yàn)用時(shí)，提高實(shí)驗(yàn)效率，兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)可合并成一組，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)方案用純合殘翅焦剛毛與純合長(zhǎng)翅直剛毛雄蠅正反交，觀察子一代和子二代表現(xiàn)型及比例，即可驗(yàn)證分離定律和伴性遺傳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案