某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是
A.抑制該病毒RNA的轉錄過程
B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程
C.抑制該RNA病毒的反轉錄過程
D.抑制該病毒RNA的自我復制過程
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質分子由四條肽鏈組成,共含氨基酸分子500個,在脫水縮合形成該蛋白質分子過程中,形成的肽鍵和水分子數分別是
A. 504個和498個 B. 496個和499個
C. 499個和499個 D. 496個和496個
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA結構及復制的敘述,正確的是
A.DNA的特異性由堿基的數目及空間結構決定
B.DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連
C.DNA分子的兩條鏈均作為復制時的模板
D.DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗流程為同位素標記噬菌體→噬菌體侵染大腸桿菌→攪拌→離心→檢測上清液和沉淀物的放射性,下列說法正確的是
A. 實驗中有兩次培養(yǎng)T2噬菌體的過程,可以說明病毒的生命活動離不開細胞
B. 噬菌體侵染的是未被標記的大腸桿菌,為保證侵染的效果可延長保溫的時間
C. 離心的目的是讓T2噬菌體和大腸桿菌分離
D. 用32P標記的一組感染實驗,放射性主要分布在上清液中
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交,F1全部表現為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。根據上述雜交實驗結果推斷,下列敘述正確的是
A.F2中白花植株都是純合體
B.F2中紅花植株的基因型有2種
C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上
D.F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞相關的敘述,正確的是
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。請回答以下問題:
(1)果蠅M眼色的表現型是 ,該果蠅體細胞有絲分裂后期有 個染色體組。
(2)基因B和b的根本差異體現在 。
(3)該果蠅的次級精母細胞中含有 個長翅(V)基因。
(4)果蠅M與基因型為RrXEXe的個體雜交,F1有 種基因型,表現型為細眼紅眼的雌蠅中純合子占 。為判斷F1中某細眼紅眼雌蠅的基因型,可選擇基因型為 的果蠅與其進行測交。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類紅綠色盲和XL型遺傳性腎炎兩種遺傳病的致病基因均位于X染色體上,下列有關敘述錯誤的是
A.若女兒是紅綠色盲患者,則母親可能是紅綠色盲患者,父親一定是紅綠色盲患者
B.若兒子患XL型遺傳性腎炎,其母親一定患XL型遺傳性腎炎,則該病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳
C.通常情況下,兒子的紅綠色盲致病基因只能由母親遺傳而來
D.若XL型遺傳性腎炎遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳,則人群中該病的發(fā)病率女性低于男性
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )
A.基因一定位于染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子
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