下列關于DNA結構及復制的敘述，正確的是

A．DNA的特異性由堿基的數(shù)目及空間結構決定

B．DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連

C．DNA分子的兩條鏈均作為復制時的模板

D．DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于細胞核的敘述，正確的是

A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

B．不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D．核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細胞中含有DNA、并且有能量轉換功能的結構是

A．葉綠體 B．線粒體 C．核糖體 D．線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學期第二次適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在生產(chǎn)中廣泛應用，下列敘述正確的是

A．噴灑脫落酸類似物可以促進果實成熟

B．細胞分裂素能促進植物莖段細胞的縱向伸長

C．用赤霉素處理休眠的種子能明顯提高發(fā)芽率

D．高濃度的生長素溶液處理扦插枝條，能明顯提高生根率

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三月考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果膠酶能分解果膠等物質(zhì)，可以用來澄清果蔬飲料，在食品加工業(yè)中有著廣泛的應用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）果膠酶是分解果膠的酶的總稱，包括 、果膠分解酶和 。食品工業(yè)中之所以使用果膠酶澄清果蔬飲料，是因為果膠酶能破壞植物的 結構。

（2）微生物是生產(chǎn)果膠酶的優(yōu)良生物資源。分離和篩選能產(chǎn)生果膠酶的微生物，使用的培養(yǎng)基應該以 為唯一碳源；為了純化該生物，需要在 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上接種菌種，最常用的接種方法有 。

（3）在榨汁果汁前，要將果膠酶和果泥混勻保溫，目的是提高出汁率；過濾后要用果膠酶處理果汁，目的是 。

（4）根據(jù)下表實驗結果， （填“能”或“不能”）確定40℃就是果膠酶的最適溫度。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是（ ）。

A．乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假若某植物種群足夠大，可以隨機交配，沒有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變�？共』騌對感病基因r為完全顯性�，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結實，而感病植株在開花前全部死亡。則子二代中感病植株占（ ）

A．1/16 B．1/20 C．1/25 D．1/32

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是

A．抑制該病毒RNA的轉錄過程

B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C．抑制該RNA病毒的反轉錄過程

D．抑制該病毒RNA的自我復制過程

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于光學顯微鏡的敘述正確的是

A. 通過光學顯微鏡不能觀察到貓叫綜合征患者的染色體結構變異

B. 借助光學顯微鏡可以粗略探究紫色洋蔥表皮細胞液濃度

C. 顯微鏡下所成的像是倒立、放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動

D. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的實驗中，可用根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞

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