下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核仁是細(xì)胞的遺傳信息庫

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小

C．失去細(xì)胞核，細(xì)胞壽命將會縮短

D．大分子物質(zhì)以自由擴散方式通過核孔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于顏色反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘紅色
B．斐林試劑用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，能生成紅色沉淀
C．淀粉遇碘液變藍色
D．蛋白質(zhì)可被甲基綠染液染成綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在機體局部發(fā)炎時，由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號，使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達其膜上的P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管（如下圖①②③），最后進入感染部位的組織中，吞噬病原體．據(jù)圖分析回答：

（1）細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要有 和蛋白質(zhì)．

（2）在毛細(xì)血管壁細(xì)胞中，合成P選擇蛋白的細(xì)胞器是 ．

（3）①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點．

（4）白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間能夠識別，是因為白細(xì)胞膜上的 與P選擇蛋白的相互識別作用．

（5）白細(xì)胞在感染部位吞噬并消滅病原體的過程屬于 免疫．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是（ ）

A．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D．卵細(xì)胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類基因的說法，正確的是（ ）

A．基因都在染色體上

B．基因的表達都需要RNA的參與

C．體細(xì)胞中的基因都是成對存在的

D．基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江高三下學(xué)期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖（其中R＝出生率/死亡率）。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是

A．從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

B．田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

C．該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長，C點時種群密度最小

D．由圖可知，a、b兩點時對應(yīng)的種群自然增長率相等

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科目：高中生物 來源：2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

染色體斷裂的片段會在細(xì)胞中形成微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度，微核率越大，有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度越大，某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)做了以下實驗。

實驗步驟：

①配制從低濃度到高濃度的氯苯溶液，分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中。

②向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞，放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。

③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，制成裝片，在顯微鏡下觀察并計數(shù)，統(tǒng)計微核率。

請回答下列問題：

（1）該實驗的實驗?zāi)康氖?u> 。

（2）該實驗步驟中有錯誤存在，請指出 。

（3）用曲線圖表示最可能的實驗結(jié)果。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某種特定濃度的x物質(zhì)可以使細(xì)胞抵抗氯苯對細(xì)胞毒害作用。為驗證x物質(zhì)這種作用，可以在上述實驗中同時進行實驗，實驗步驟如下：

①在上述實驗的基礎(chǔ)上，再取五個細(xì)胞培養(yǎng)瓶編號，分別加入 和 及等量培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞。

放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。

取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片在顯微鏡下觀察計數(shù)并 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人現(xiàn)年30歲，身高90cm，最近通過了某科技公司的應(yīng)聘考試，被聘為計算機軟件開發(fā)工程師。他身材矮小的主要原因是（ ）

A．幼年時缺碘 B．幼年時生長激素分泌過少 C．幼年時缺鈣 D．幼年時甲狀腺激素分泌過少

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺結(jié)核是一種嚴(yán)重危害人類身體健康的傳染性疾病,此病是由主要寄生在人體呼吸道的結(jié)核桿菌引起的；現(xiàn)代農(nóng)村家庭推廣既經(jīng)濟又環(huán)保的沼氣池，甲烷桿菌是沼氣池中常用的微生物。下列有關(guān)說法準(zhǔn)確的是（ ）

A．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看, 結(jié)核桿菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)特點是相似的

B．“卡介苗”是預(yù)防肺結(jié)核病的疫苗, 其主要作用是抑制或殺死人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

C．甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的是分解者

D．甲烷桿菌的變異來源主要是基因突變和基因重組

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