下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是( )
A.根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細胞膜相連,有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸
C.神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.卵細胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單鏈RNA病毒含有1000個核苷酸,其中A=250、C=260、G=300、U=190.若該病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA,該過程共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量為( )
A.380 B.440 C.500 D.880
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于控制某種酶合成的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,引起該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代,導(dǎo)致酶的活性下降,這種改變是由( )
A.DNA中堿基對的增添引起 B.DNA中堿基對的替換引起
C.mRNA中堿基的缺失引起 D.染色體片段的移接引起
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的說法,不正確的是( )
A.隔離是物種形成的必要條件
B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.突變是否有利取決于生物的生存環(huán)境
D.捕食者的存在對被捕食者有害無益
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是( )
A.核仁是細胞的遺傳信息庫
B.衰老細胞的細胞核體積變小
C.失去細胞核,細胞壽命將會縮短
D.大分子物質(zhì)以自由擴散方式通過核孔
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科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列分析錯誤的是( )
處理濃度 | 每穗粒數(shù)(個) | 千粒重( g ) | 產(chǎn)量(kg /km2) | 成熟粒率(%) |
對照 | 115. 7 | 25. 6 | 7 661 | 80. 6 |
生長素5ppm | 146. 9 | 27. 2 | 8 415 | 89. 5 |
赤霉素30ppm | 132. 2 | 28. 1 | 8 215 | 85. 2 |
乙烯利20ppm | 110. 2 | 26. 1 | 7 499 | 87. 4 |
A.5ppm生長素促進水稻增產(chǎn)的綜合效果最好
B.20ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟
C.30ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積
D.生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是
A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體概率為1/16
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示基因工程中的表達載體,除目的基因外,它還應(yīng)包含標記基因、啟動子、和終止子等
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