【題目】在室溫條件下,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的某溶液中,測得細胞液濃度與外界溶液濃度的比值隨時間的變化曲線如圖。下列敘述錯誤的是(

A.曲線B點細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)

B.曲線A、C點細胞液紫色深淺相同

C.外界溶液可能是KNO3溶液

D.若降低溫度,曲線C點對應t2應右移

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中,細胞液濃度與該溶液濃度的比值逐漸增加,開始小于1,說明外界溶液濃度大,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;后來大于1,說明細胞液濃度大于外界溶液,細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復原。

AB、在t1之前,比值小于1,說明外界溶液濃度大,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,B點時外界溶液濃度=細胞液濃度,細胞不再失水,細胞仍處于質(zhì)壁分離狀態(tài);t1t2時間段內(nèi),細胞液濃度大于外界溶液,細胞吸水,t2時(C點時)比值最大,吸水能力最大,與At0時相比,經(jīng)歷先失水后吸水的過程,兩點的液泡內(nèi)細胞液濃度不同,紫色深淺程度不同,A正確,B錯誤;

C、外界溶液可以是K NO3溶液,細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后質(zhì)壁分離的復原,C正確;

D、若降低溫度,分子運動的能力減弱,則t1t2時間段會變長,t2應右移,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“腦彩虹”是一項最新的大腦成像技術,通過熒光蛋白“點亮”大腦內(nèi)的神經(jīng)元,幫助科學家了解大腦。

1Cre酶是該技術的關鍵酶,能隨機識別兩個相同的loxP序列,催化如圖1所示的反應。

通過Cre-loxP系統(tǒng)敲除基因的基本原理是:Cre酶隨機識別DNA分子上兩個相同的loxP序列并從特定位點切斷DNA雙鏈,切口被重新連接后,保留片段_____,從而實現(xiàn)目標基因的敲除。

2)研究者設計圖2所示的DNA片段,轉(zhuǎn)人小鼠體內(nèi),獲得僅含一個圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠。

①構建基因表達載體時,需用限制酶和_____酶處理三種熒光蛋白基因、兩種loxP序列,將它們與腦組織特異表達啟動子M相連接。

②研究者用顯微注射法將圖2所示表達載體導入小鼠的_____中,得到僅含一個圖2 所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠,再經(jīng)過進一步篩選,獲得純合的轉(zhuǎn)基因小鼠a。

3)圖2所示序列的兩個loxP1之間或兩個loxP2之間的基因,只會被Cre酶識別并切割一次。為使腦組織細胞中Cre酶的表達受調(diào)控,研究者將Cre酶基因與啟動子N(由信號分子X開啟)連接,獲得純合轉(zhuǎn)基因小鼠b,將圖3所示純合小鼠ab雜交,得到F1。

①無信號分子X作用時,F1腦組織和其他組織細胞的色彩分別是_____。

②有信號分子X作用時,F1:出現(xiàn)“腦彩虹”,請闡述機理:_____。

4)研究者希望具有更豐富的顏色組合,即在一個細胞內(nèi)隨機出現(xiàn)兩種或兩種以上顏色疊加,形成更多顏色的“腦彩虹”,請依據(jù)題目信息,寫出設計思路:_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Graves。GD)的發(fā)病機制:機體產(chǎn)生抗促甲狀腺激素受體抗體(TRAb),其中一種TRAb的作用酷似促甲狀腺激素(TSH),能結(jié)合并激活TSH受體,甲狀腺被興奮,引起甲亢和甲狀腺腫,因而這種TRAb又稱為TSH受體刺激性抗體(TSAb)。

1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),同卵雙生相繼發(fā)生GD者達30-60%;異卵雙生僅為3-9%。由此可推知,GD的發(fā)病可能與______有關。從免疫學角度看這種病是一種____疾病。

2TSH受體位于_____細胞膜上。由TSAb引起的甲亢患者血清中的TSH濃度_____(用“低于/高于/等于”作答)健康人。

3)放射性碘131131I)治療甲亢的原理是:甲狀腺細胞具有高度選擇性攝取131I的特性,增生的甲狀腺組織受到131I所發(fā)射的β射線的照射而遭到破壞,使甲亢緩解或治愈。甲狀腺細胞能高度選擇性攝取131I的根本原因是____。進行131I治療前患者應____(用“禁食/大量食用”作答)海帶、紫菜、深海魚油、含碘復合維生素類等含碘食物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的色盲有紅綠色盲和藍色盲,如圖為某家族遺傳系譜圖,下列相關敘述正確的是(

A.藍色盲與紅綠色盲的遺傳不遵循自由組合定律

B.4和Ⅲ5再生一個只患一種病男孩的概率為1/2

C.3細胞中的致病基因至少有一個來自5

D.1與Ⅱ2生出患病孩子Ⅲ1與基因重組有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾種常見的植物激素和NAA的部分生理作用及相互關系,下列敘述錯誤的是(

A.甲、乙、丙分別是脫落酸、細胞分裂素、赤霉素

B.乙主要通過促進細胞伸長,進而促進植物生長

C.在種子休眠方面,甲和乙之間具有拮抗作用

D.NAA可促進未受精的子房發(fā)育成無子果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某六肽化合物的合成過程示意圖,圖中數(shù)字序號①~⑤表示物質(zhì)。下列敘述錯誤的是(

A.③→⑤過程稱為翻譯,該過程共有3RNA參與其中

B.推斷圖中③上的終止密碼子是UAA

C.①→②過程可產(chǎn)生④代表的物質(zhì),④中含有氫鍵

D.圖中②經(jīng)過加工形成③,核糖體沿③從右向左移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物某組織細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是

A.甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi)

B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP

D.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚c細胞吸收甘油的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧結(jié)構示意圖,下列說法正確的是(

A.②受刺激時,膜內(nèi)電位由正變?yōu)樨?/span>

B.若②受到破壞,刺激⑤仍能引起⑥發(fā)生反射

C.若①是皮膚感受器,被針刺后在④處產(chǎn)生痛覺

D.刺激①,可在②處檢測到電信號、在③處檢測到化學信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是(  )

A. 當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0

B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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