下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是

A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合

B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

C．小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

D．兩種二倍體植物體細胞雜交子代細胞中含有兩個染色體組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A．SARS病毒和根霉B．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于植物激素或植物生長調節(jié)劑應用的說法，不正確的是（　　）
A．用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟
B．用細胞分裂素處理水稻幼苗促進細胞分裂
C．用赤霉素處理大麥種子誘導α-淀粉酶產(chǎn)生
D．萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：

（1）生長素在植物體內運輸?shù)膬煞N方式是極性運輸和非極性運輸．
（2）如圖生長素促進細胞縱向生長的作用機理：首先是引起內質網(wǎng)釋放Ca2+，釋放的Ca2+一方面促進細胞內的H+釋放，導致細胞壁松散；另一方面激活有關基因表達，合成促細胞生長蛋白．
（3）一般情況下，生長素在較低濃度時表現(xiàn)為促進生長，在生長素濃度過高時，則會因為促進乙烯合成而表現(xiàn)為抑制生長，即生長素作用兩重性的特點．生長素作用的另一特點是不同器官對生長素的敏感程度不同．
（4）探索生長素作用的最適濃度時，都要先進行預實驗，為進一步的實驗摸索條件，檢驗實驗設計的科學性和可行性．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植酸酶，是酶的品種之一，在動物飼料加工中發(fā)揮重要作用。植酸酶能分離出植酸分子中的磷，將植酸（鹽）降解為肌醇和無機磷，同時釋放出與植酸（鹽）結合的其它營養(yǎng)物質。

（1）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時，首先必須了解植酸酶的 ，最終通過改變植酸酶的 ，再通過基因工程得到新的植酸酶。

（2）培育轉植酸酶基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因導入大豆細胞最常用的方法是 。

（3）為了提高豬對飼料中磷的利用率，科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過 方法轉入豬的 中。將早期胚胎培養(yǎng)至一定時期通過 方法，從而一次得到多個轉基因豬個體。

（4）若這些轉基因植物被推廣種植，可能會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：

①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。

②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。

③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A．細胞膜具有流動性

B．熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的敘述，正確的是

A．病毒是一類具有細胞結構的生物

B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D．內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于微生物的敘述，錯誤的是

A．T2噬菌體由蛋白質和RNA組成

B．藍藻無葉綠體，但能進行光合作用

C．通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．樣方法是調查植物或者活動范圍小的動物物種多樣性常用的方法，取樣原則是隨機取樣，結果處理上需取其平均值
B．樣方面積確定時對密度大的植物取樣面積要小，密度小的植物樣方面積要大．統(tǒng)計時對于樣方邊界上的生物個體統(tǒng)計的原則是算左不算右、算上不算下
C．標記重捕法中，標記物的脫落或者被抓過的動物以后不容易再次被捕獲都可能使統(tǒng)計結果偏大
D．辛普森指數(shù)是衡量物種多樣性程度的重要依據(jù)，指數(shù)越大物種多樣性程度越低，其數(shù)字的大小取決于物種的種類數(shù)，與每種物種的個體數(shù)無關

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