【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
B. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光
【答案】A
【解析】試題分析:四種色素含量由大到小為:葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,故乙為葉綠素a,甲為葉綠素b,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素,水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中葉綠素含量下降,類(lèi)胡蘿卜素含量上升,B正確;提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞,B錯(cuò)誤;乙為葉綠素a,胡蘿卜素的擴(kuò)散距離最大,因?yàn)槠淙芙舛茸畲螅?/span>C錯(cuò)誤;丙和丁為葉黃素、胡蘿卜素,主要吸收藍(lán)紫光,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,沿海灘涂鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)獲取真核生物的基因通常采用人工合成法,通過(guò)圖示中①方法合成的耐鹽堿基因中是不含 __的,如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組,應(yīng)該在基因兩側(cè)的A和B位置除了接上以上兩個(gè)結(jié)構(gòu)外還需分別加入EcoRIh和________限制酶識(shí)別序列,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化以及定向連接。
(2)過(guò)程②采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),在PCR反應(yīng)體系的主要成分中應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和引物I和引物Ⅱ,若在該反應(yīng)體系中,目的基因擴(kuò)增了4代,則共用了引物I________個(gè)。
(3)請(qǐng)畫(huà)出PstI限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA形成黏性末端的過(guò)程________。
(4)圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒(méi)有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是
________。
(5)在步驟⑤ ⑥過(guò)程中都需用________處理兩類(lèi)細(xì)菌。為了確認(rèn)目的基因通過(guò)⑦過(guò)程導(dǎo)入植物細(xì)胞中后是否成功表達(dá),通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是用________法。
(6)假設(shè)該抗鹽堿基因D,通過(guò)基因工程導(dǎo)入水稻后連接到水稻的一條染色體上,則該水稻進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有________個(gè)D基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:
(1)A一般是指_______________;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指_______________。
(2)F是指_______________,它還有_______________的功能。
(3)C是指______________,其結(jié)構(gòu)通式是_______________,C形成[G]_______________的過(guò)程叫_______________。
(4)D是指_____________,生物體內(nèi)的H主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D.所有生物都同時(shí)存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一雙鏈DNA分子,在復(fù)制解旋時(shí),一條鏈上的G變成C,則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占
A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起看重要的作用。下圖甲表示某種動(dòng)物細(xì)胞,乙表示生物膜結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)甲圖中,具有生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________(填圖中序號(hào))。
(2)乙圖中的[ ]_______________構(gòu)成了膜的基本骨架,當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜時(shí),圖中9的作用是_____________。
(3)如果7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出下列過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所:肽鏈的形成是在[ ]_______中,形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在[ ]_______________中,然后在[ ]_________中進(jìn)一步修飾加工,7的分泌說(shuō)明了______________________。
(4)能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。如果用甲基綠對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色,明顯被染成綠色的區(qū)域是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及________合成的車(chē)間,肌細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到________________中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化,Ca2+與相應(yīng)蛋白質(zhì)結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。
(2)在病毒侵染等多種因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)?/span>________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過(guò)程:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合,將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應(yīng),剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強(qiáng)________基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于光合作用認(rèn)識(shí)過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.魯賓和卡門(mén)通過(guò)同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
B.恩格爾曼用藍(lán)球藻做實(shí)驗(yàn)證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣
C.卡爾文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑
D.薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)處于正常情況時(shí)人就不會(huì)患病
D.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),就會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂
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