下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A、在活細胞中細胞質基質是流動的，其中能發(fā)生多種化學反應
B、成熟的紅細胞無核和多種細胞器，可用于獲得純凈的細胞膜
C、生物大分子可以選擇性進出核孔，如DNA和蛋白質等
D、不同的細胞吸收和轉運營養(yǎng)物質時，需要不同的載體蛋白
考點：細胞核的結構和功能,細胞膜的制備方法,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、細胞質基質是新陳代謝的主要場所．
2、制備較純凈的細胞膜時，應選擇哺乳動物成熟的紅細胞，因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜．
3、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道．
4、載體具有專一性．
解答： 解：A、細胞質包括細胞器和細胞質基質，其中細胞質基質呈膠質狀態(tài)，是新陳代謝的主要場所，A正確；
B、人體成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜，是制備較純凈的細胞膜的理想材料，B正確；
C、核孔是RNA、蛋白質等生物大分子可以選擇性進出的通道，而DNA不能進出細胞核，C錯誤；
D、載體的運輸具有專一性，不同的載體運輸不同的物質，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞核的結構和功能、細胞膜的制備、物質跨膜運輸方式的相關知識，相對綜合，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

與洋蔥根尖生長點細胞分裂有關的結構及其關系，說法錯誤的是（　�。�
A、中心體：發(fā)出星射線形成紡錘體
B、線粒體：為各種物質的合成及染色體的移動提供能量
C、染色體：復制后平均分到兩子細胞中，保持親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
D、高爾基體：參與形成細胞板及細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質進出細胞的運輸方式的判斷，正確的是 （　�。�
A、不消耗能量的運輸方式一定為被動運輸
B、消耗能量的運輸方式一定是主動運輸
C、順濃度梯度的運輸方式一定為自由擴散
D、需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式一定為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關基因工程的問題．
（1）用限制酶HindⅢ、BamH I同時切割目的基因，可得到
 
個DNA片段．
（2）用限制酶HindⅢ和BamH I切割Ti質粒，可得到
 
個DNA片段．
（3）過程①需要用到
 
酶．
（4）切割目的基因和質粒的酶與①過程的酶作用的化學鍵都是
 
．
（5）如果把目的基因直接注入植株細胞，一般會被植株細胞
 
．
（6）構建重組質粒時，常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上具有
 
，它能把目的基因整合到受體細胞（植株細胞）的
 
 上．
（7）將目的基因導人植物細胞，除采用圖中的方法外，還可采用
 
法和花粉管通道法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學用不同彩球做“性狀分離比的模擬”實驗．每次分別從甲、乙桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，之后將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，正確的是（　�。�
A、不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，非等位基因的自由組合
B、正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以要選大小兩種小球
C、甲乙兩個小桶內小球數(shù)量可以不相等
D、統(tǒng)計20次，小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應為5、10、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中1～4表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、該圖一定不是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C、結構2中蛋白質和磷脂含量較高
D、結構1和4都存在堿基A和T

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群密度的敘述，合理的是（　　）
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
B、可采標志重捕法調查蚜蟲的密度
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各物質組合中，屬于內環(huán)境成分的是（　�。�
①葡萄糖�、谘獫{蛋白�、垩鯕狻、芎粑浮、菽蛩亍、扪t蛋白�、呒に兀�
A、①②③④⑥
B、①③④⑤⑥
C、①②③⑤⑦
D、①③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分．回答下列問題：
（1）此細胞可能是
 
細胞或
 
細胞，判斷的依據(jù)是
 
；
（2）有生物膜構成的結構（細胞器）有
 
（只填序號）．
（3）能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇?div id="zh15nob" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
（只填序號）．

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