A、不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,非等位基因的自由組合 |
B、正常情況下雌配子較雄配子體積大,所以要選大小兩種小球 |
C、甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)小球數(shù)量可以不相等 |
D、統(tǒng)計(jì)20次,小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應(yīng)為5、10、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的種群是蛇 |
B、農(nóng)民除草、滅蟲(chóng)的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量能夠循環(huán)利用 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)含有五個(gè)種群 |
D、大田輪作(每年輪換種植不同作物)可改變?cè)袪I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),減輕病蟲(chóng)害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)水分代謝和減小農(nóng)作物與雜草的競(jìng)爭(zhēng) |
B、促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收和減小農(nóng)作物與雜草的競(jìng)爭(zhēng) |
C、降低呼吸作用和促進(jìn)能量流向農(nóng)作物 |
D、降低水分散失和促進(jìn)種間競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、③⑤ |
C、②④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
限制酶 | 切割位點(diǎn) |
BamH I | |
Hind III | |
EooR I | |
Sma I | |
Pst I |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的,其中能發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng) |
B、成熟的紅細(xì)胞無(wú)核和多種細(xì)胞器,可用于獲得純凈的細(xì)胞膜 |
C、生物大分子可以選擇性進(jìn)出核孔,如DNA和蛋白質(zhì)等 |
D、不同的細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),需要不同的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
B、線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 |
C、由某種RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) |
D、溶酶體能合成和分泌多種水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碳反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 |
B、碳反應(yīng)的產(chǎn)物只有糖類物質(zhì) |
C、自然狀態(tài)下,光照不影響碳反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、碳反應(yīng)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向儲(chǔ)能有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 |
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