科目:高中生物 來源: 題型:
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試管編號 加 入的物質 | 細胞質基質 | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
A、會產生CO2和H2O的試管有C、E |
B、會產生酒精的試管有B、F |
C、根據試管B、D的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所 |
D、E組能量轉換率大于F組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 新鮮海藻 | 清水、光照、5°C | 細胞質流動 |
B | 新鮮海藻 | 清水、光照、25°C | 細胞質流動 |
C | 新鮮海藻 | 清水、黑暗、25°C | 細胞質流動 |
D | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③均為放能反應 |
B、水稻水淹后發(fā)生③過程導致爛根 |
C、②釋放的能量大多數以熱能的形式散失 |
D、②產生的ATP可用于① |
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A、溶酶體內含有多種水解酶,對細胞有營養(yǎng)作用,是細胞的“消化車間” |
B、溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死入侵的病毒或病菌,具有一定防御作用 |
C、剛宰殺的禽畜,立即把肉煮熟了吃口味好,其原因應為溶酶體破裂,釋放水解酶,把大分子物質水解,如過一段時間再煮肉老而口味不好 |
D、溶酶體是由單層膜構成的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素能抑制TSH的分泌 |
B、TSH能促進甲狀腺激素的分泌 |
C、下丘腦能促進垂體分泌TSH |
D、A瓶為對照組,排除培養(yǎng)基對實驗結果的干擾 |
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