【題目】在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是

A提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

B提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

C保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D單純追求系統(tǒng)農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

試題分析:物種多樣性原理指的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性復(fù)雜程度成正比,能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件,A正確。生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性與物種多樣性復(fù)雜程度成反比,B錯(cuò)。注重生物多樣性原理能夠保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度相對(duì)穩(wěn)定,不是固定不變,C錯(cuò)。單純追求系統(tǒng)農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量,會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性和生態(tài)平衡,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1 230

404

1這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。

2請(qǐng)寫出三個(gè)組合的親本基因型

組合一:

組合二:

組合三:

3實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)紫花與白花的比例為1:1,其重要原因是其紫花親本產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。

4組合三的F1顯性類型植株中,能穩(wěn)定遺傳的約有 株。

5若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A致病基因可能位于X染色體上

B禁止近親結(jié)婚可能會(huì)降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率

C該遺傳病的發(fā)病與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

D產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防該遺傳病患兒的出生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠皮毛顔色受一對(duì)等位基因A/a控制,某研究小組用純合的黑色品種豚鼠AA、白色品種豚鼠aa進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)一

親本組合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

實(shí)驗(yàn)二

親本組合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

1由實(shí)驗(yàn)一、二可知,控制豚鼠皮毛顏色的基因位于 染色體上。

2實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占

3若另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因B/b中的基因B存在時(shí),基因型為AA、Aa的豚鼠表現(xiàn)為白色,現(xiàn)取白色純合品種的兩只豚鼠E和F雜交注:F2由F1中雌雄個(gè)體相交得到,結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)三

親本組合

E×F

F1白色

F2白色

F1白色

F2黑色:灰色:白色=1:2:5

B與b基因位于 染色體上。豚鼠E的基因型是 ,F(xiàn)2中白色雌豚鼠中純合子占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大白菜的白色葉片對(duì)綠色葉片為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因A、a和B、b分別位于兩對(duì)常染色體上。下表是對(duì)純合大白菜雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

親本組合

F1株數(shù)

F1自交得到的F2株數(shù)

白色葉

綠色葉

白色葉

綠色葉

白色葉×綠色葉

60

0

181

60

白色葉×綠色葉

120

0

452

30

請(qǐng)回答:

1大白菜葉性狀的遺傳遵循__________定律。

2表中組合的親本中,白色葉植株的基因型為_(kāi)________。若組合的F1與綠色葉白菜雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。

3表中組合的親本中,白色葉植株的基因型為_(kāi)________。若組合的F2白色葉植株中,純合子所占的比例為_(kāi)_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A都需要用CO2培養(yǎng)箱 B都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行

C都需要用液體培養(yǎng)基 D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建的知識(shí)模型圖,回答下列問(wèn)題:

A→B→C

1若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的________演替。在此過(guò)程中,物種的豐富度會(huì)________填“增加”或“減少”,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)____________填“增強(qiáng)”或“減弱”。

2若B表示食草動(dòng)物,則A屬于__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若C增加1 kg,則至少需要消耗A________kg。

3若B表示生物群落,A、C表示大氣中的CO2庫(kù),則完成B→C過(guò)程的生理作用是 __________。

4若A表示日照,B表示盛開(kāi)的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲(chóng),則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是______________、____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對(duì)等位基因是HbAHbS。只有純合子HbSHbS患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,患者大多于幼年期死亡。只含一個(gè)致病基因的個(gè)體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。以下說(shuō)法不正確的是

A該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,可以用顯微鏡檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾

C基因HbAHbS不可能存在于一個(gè)染色體組中

D非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后,HbA基因頻率會(huì)上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該

A. 分析堿基類型,確定堿基比率

B. 分析堿基類型,分析核糖類型

C. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型

D. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型

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