【題目】在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是( )
A.提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件
B.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件
C.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變
D.單純追求系統(tǒng)農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量
【答案】A
【解析】
試題分析:物種多樣性原理指的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性復(fù)雜程度成正比,能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件,A正確。生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性與物種多樣性復(fù)雜程度成反比,B錯(cuò)。注重生物多樣性原理能夠保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度相對(duì)穩(wěn)定,不是固定不變,C錯(cuò)。單純追求系統(tǒng)農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量,會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性和生態(tài)平衡,D錯(cuò)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1 230 | 404 |
(1)這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。
(2)請(qǐng)寫出三個(gè)組合的親本基因型
組合一:
組合二:
組合三:
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)紫花與白花的比例為1:1,其重要原因是其紫花親本產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(4)組合三的F1顯性類型植株中,能穩(wěn)定遺傳的約有 株。
(5)若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.致病基因可能位于X染色體上
B.禁止近親結(jié)婚可能會(huì)降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率
C.該遺傳病的發(fā)病與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D.產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防該遺傳病患兒的出生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠皮毛顔色受一對(duì)等位基因(A/a)控制,某研究小組用純合的黑色品種豚鼠(AA)、白色品種豚鼠(aa)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)一 | 親本組合 黑色(♂)×白色(♀) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 親本組合 黑色(♀)×白色(♂) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
(1)由實(shí)驗(yàn)一、二可知,控制豚鼠皮毛顏色的基因位于 染色體上。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占 。
(3)若另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因(B/b)中的基因B存在時(shí),基因型為AA、Aa的豚鼠表現(xiàn)為白色,現(xiàn)取白色純合品種的兩只豚鼠E和F雜交(注:F2由F1中雌雄個(gè)體相交得到),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)三 | 親本組合 E×F(♂) | F1(♀)白色 | F2(♀)白色 |
F1(♂)白色 | F2(♂)黑色:灰色:白色=1:2:5 |
B與b基因位于 染色體上。豚鼠E的基因型是 ,F(xiàn)2中白色雌豚鼠中純合子占 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大白菜的白色葉片對(duì)綠色葉片為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)常染色體上。下表是對(duì)純合大白菜雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合 | F1株數(shù) | F1自交得到的F2株數(shù) | ||
白色葉 | 綠色葉 | 白色葉 | 綠色葉 | |
①白色葉×綠色葉 | 60 | 0 | 181 | 60 |
②白色葉×綠色葉 | 120 | 0 | 452 | 30 |
請(qǐng)回答:
(1)大白菜葉性狀的遺傳遵循__________定律。
(2)表中組合①的親本中,白色葉植株的基因型為_(kāi)________。若組合①的F1與綠色葉白菜雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。
(3)表中組合②的親本中,白色葉植株的基因型為_(kāi)________。若組合②的F2白色葉植株中,純合子所占的比例為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.都需要用CO2培養(yǎng)箱 B.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C.都需要用液體培養(yǎng)基 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建的知識(shí)模型圖,回答下列問(wèn)題:
A→B→C
(1)若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的________演替。在此過(guò)程中,物種的豐富度會(huì)________(填“增加”或“減少”),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)若B表示食草動(dòng)物,則A屬于__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若C增加1 kg,則至少需要消耗A________kg。
(3)若B表示生物群落,A、C表示大氣中的CO2庫(kù),則完成B→C過(guò)程的生理作用是 __________。
(4)若A表示日照,B表示盛開(kāi)的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲(chóng),則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是______________、____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對(duì)等位基因是HbA和HbS。只有純合子(HbSHbS)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,患者大多于幼年期死亡。只含一個(gè)致病基因的個(gè)體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。以下說(shuō)法不正確的是
A.該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,可以用顯微鏡檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾
C.基因HbA和HbS不可能存在于一個(gè)染色體組中
D.非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后,HbA基因頻率會(huì)上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該
A. 分析堿基類型,確定堿基比率
B. 分析堿基類型,分析核糖類型
C. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型
D. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型
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