9.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、和凋亡和癌變敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞分化過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
B.衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)
C.正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮
D.細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,A正確;
B、衰老的人體中大部分細(xì)胞處于衰老狀態(tài),并不是所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài),如造血干細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮,C正確;
D、細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能進(jìn)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移
B.從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因可能屬于抑癌基因
C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核向細(xì)胞質(zhì)的信息傳遞
D.若該受體蛋白基因不表達(dá)可能會(huì)引發(fā)急性腫瘤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表.下列敘述中正確的是( 。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連
C.分泌蛋白的合成運(yùn)輸不需要能量
D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.遺傳因子的分離定律發(fā)生于(  )
A.有絲分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.受精卵發(fā)育過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示基因控制胰島素合成過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成.
(2)若該圖表示以甲(甲或乙)鏈為模板合成丙鏈,則該過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶主要是RNA聚合酶.
(3)若甲鏈和丙鏈共含有200個(gè)堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,則含堿基U20個(gè).
(4)圖示X結(jié)構(gòu)中完成的是翻譯過(guò)程,圖中甘氨酸的密碼子是GGC.控制該蛋白合成的基因中,決定…甘氨酸--異亮氨酸--纈氨酸--谷氨酸--…的模板鏈?zhǔn)菆D中的甲鏈.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在組成水稻和玉米的基本元素中,干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的是( 。
A.H元素B.C元素C.O元素D.N元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次P(氨基酸)→多肽→Ⅳ(蛋白質(zhì)).
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者.
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.
細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的Ⅱ和Ⅳ構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(6)相同質(zhì)量的脂肪和Ⅰ徹底氧化分解,耗氧量較多的是脂肪.

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18.蝴蝶的體色,黃色(C)對(duì)白色(c)為顯性,而雌的不管是什么基因型都是白色的,棒型觸角沒(méi)有性別限制,雌和雄都可以有棒型觸角(a)和正常類(lèi)型(A).據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本的基因型是(親本:白、棒(父本)×白、正常(母本)雄子代:都是黃、正常雌子代:都是白、正常)( 。
A.Ccaa(父)×CcAa(母)B.ccAa(父)×CcAa(母)C.ccAA(父)×CCaa(母)D.ccaa(父)×CCAA(母)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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