下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是

A．檢測(cè)酒精可用重鉻酸鉀

B．乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2

C．氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2

D．實(shí)驗(yàn)自變量為O2的有無(wú)

 

D

【解析】

試題分析：檢測(cè)酒精用酸性重鉻酸鉀，A錯(cuò)誤；丙試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2，再加酵母菌，B錯(cuò)誤；乙裝置酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，氣泵入O2，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)自變量為O2的有無(wú)，D正確。

考點(diǎn)：本題考查探究酵母菌呼吸類型實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

R基為—C3H5O2的一個(gè)谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子數(shù)分別為（ ）

A.5、9、4、1 B.4、8、5、2 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）香豌豆花色素的形成與E、e和S、s兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因有關(guān)，其顏色表現(xiàn)如下圖所示，則一株紅花香豌豆與一株藍(lán)花香豌豆雜交，子代均為藍(lán)花香豌豆，則符合要求的親本基因型組合有________種。

基因型

eess

eeS_

E_S_或E_ss

花色

磚紅色

紅色

藍(lán)色

（2）某植物的花色由A、a和B、b兩對(duì)常染色體基因共同控制，二者獨(dú)立遺傳。其顏色及與基因的關(guān)系如右圖所示：（若父本母本基因型無(wú)差異，順序可顛倒。）

①該植物種群內(nèi)。

②如藍(lán)花雄株×紫花雌株，F(xiàn)1中的雌雄均全為紫花，則父本的基因型為_(kāi)______________，母本的基因型為_(kāi)_____________。

③如藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16，則雌株父本的基因型為_(kāi)__________；母本的基因型為_(kāi)____________。

④如藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占1/8，則雌株父本的基因型為_(kāi)__________；母本的基因型為_(kāi)____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是( )

A．分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目加倍

B．細(xì)胞分裂間期開(kāi)始時(shí)與結(jié)束時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率不發(fā)生變化

C．細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準(zhǔn)地均分核DNA

D．分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、圖2是有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

圖1                  圖2

（1）圖1中③所代表的物質(zhì)分別______________。

（2）圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：______________。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式_____________。

（4）圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界氧濃度為10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是______________。

（5）圖2中當(dāng)外界氧的濃度為4--5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的______倍。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生CO2的試管有

A．葡萄糖＋細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞 B．葡萄糖＋線粒體

C．丙酮酸＋核糖體 　D．丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中

③ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A.①②④  B.③④⑥       C.③⑤⑥         D.③④⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列哪組物質(zhì)是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的

A.CO2、ATP    B.［H］、ATP   C.光能、［H］  D.H2O、ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，隨機(jī)從兩個(gè)小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取兩個(gè)小球（代表配子）模擬的是

A.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子

B.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雌配子

C.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子和雌配子

D.遺傳因子組成各有兩種（D和d）的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

 

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