【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病,因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預防艾滋病,科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV+生理鹽水)試驗成功,但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(圖中編號代表細胞)

(1)HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標是________細胞,使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高,而我們正常人體內(nèi)每天都有可能產(chǎn)生癌細胞卻沒有患病,因為免疫系統(tǒng)具有_____________的功能。

(2)上圖中物質(zhì)A是________________________,④是_______________________

(3)為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力:

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組。

②第1組每只注射______________________ ,第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

③兩周后,給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測兩組老鼠體內(nèi)相應的抗體水平,預期結(jié)果是:______________________________。

【答案】T 監(jiān)控和清除 淋巴因子 記憶細胞 3ml的生理鹽水 等量的HIV 第二組老鼠體內(nèi)的抗體水平高于第一組

【解析】

分析圖示,物質(zhì)B表示抗體,⑤是漿細胞,④是記憶細胞,③是B細胞,物質(zhì)A是淋巴因子,②是T細胞,①是吞噬細胞。

(1)HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標是T細胞,使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高,而我們正常人體內(nèi)每天都有可能產(chǎn)生癌細胞卻沒有患病,因為免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能。

(2)圖中物質(zhì)A是淋巴因子,④是記憶細胞。

(3)實驗目的是檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力,因此應設置兩組實驗,一組為實驗組,注射適量疫苗,另一組注射等量生理鹽水,分別給兩組老鼠注射HIV,觀察體內(nèi)是否出現(xiàn)抗體。因此實驗設計為

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組;

②第1組每只注射3mL生理鹽水,第2組每只注射3 mL疫苗制劑;

③兩周后,給兩組老鼠注射等量的HIV。由于注射過疫苗的個體再次接觸到抗原時會引發(fā)二次免疫,二次免疫反應產(chǎn)生的抗體數(shù)量多且速度快,因此隨之檢測兩組老鼠體內(nèi)相應的抗體水平,預期結(jié)果是:第二組老鼠體內(nèi)的抗體水平高于第一組。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地進行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進行有機結(jié)合。請分析并回答問題:

(1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要使種鴿種群具有適宜的______,以維持鴿種群正常的出生率。鴿子經(jīng)過馴化后可以充當“信使”,該過程屬于______信息的應用。

(2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于______,其他能量進入糞便。糞便可以進入魚塘或者回田利用,該設計遵循的生態(tài)工程原理是______。

(3)桉樹能分泌出“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是______。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進入魚塘得以凈化,體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚塘中存在水草→草魚→鱖魚所構成的食物鏈,其能量流動情況如表所示。(注: NP為凈同化量,GP為總同化量,R為呼吸量,NP=GP-R。)

生物類群

I

GP和

NP

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=50.5×106

GP=55.6×102

NP=1.3×102

NP/GP

0.03

0.85

0.02

R

170×103

8.8×106

54.3×102

未利用

62.8%

99.7%

上表生物類群中,代表草魚的是____(填寫序號);該食物鏈中,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______(保留兩位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,相關敘述錯誤的是(  )

A. 由圖示得知,DNA分子復制的方式是半保留復制

B. 解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

C. 由圖可知DNA在復制過程中需要模板、原料、能量、酶和多種引物

D. 由圖可知DNA復制時在DNA聚合酶的作用下,游離的脫氧核苷酸的堿基和模板鏈上的堿基互補配對形成氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列不屬于蛋白質(zhì)生理功能的是(

A.調(diào)節(jié)B.遺傳C.免疫D.催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運動員在長跑后因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因為身體中哪種物質(zhì)的含量低導致的(
A.K+
B.Na+
C.Ca2+
D.Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料,進行了相關實驗,實驗結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度

B. 赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長

D. 由實驗結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關敘述中正確的是( 。

A. 參與甲過程的反應物有ATP和酶

B. AMP可作為合成核糖核酸的原料

C. 丁過程所需能量可來自化學能和熱能

D. 催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),先在左右兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是( )

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案