Question

10．如圖1為細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向，①②③④代表不同的體液．圖2中⑤⑥表示結構，c〜f表示相應的物質，甲、乙表示相應器官；圖3是一種血糖調控模式，已知I型糖尿病患者胰島素分泌不足．據圖分析回答問題：

（1）若圖1中②為腦細胞，則a處的O₂濃度高于b處（高于、低于或等于），圖中①③④構成了體內細胞生活的液體環(huán)境，請用“→”及文字表示它們三者之間的關系：，④滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關．
（2）人體體溫恒定是機體代謝產熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結果．寒冷刺激后，圖2中下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮，引起分泌物質c增多，則物質c是促甲狀腺激素釋放激素，最終引起e分泌增加，在此過程中e的作用是提高細胞代謝速率，使機體產生更多熱量．若e的含量偏高時，會抑制c和d（填字母）的分泌，這是一種（負）反饋調節(jié)機制．
（3）重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調節(jié)方式是神經調節(jié)（填“神經調節(jié)”、“體液調節(jié)”或“神經-體液調節(jié)”）．排汗導致血漿滲透壓升高，引起圖2中⑥所分泌的抗利尿激素（物質f）增多，其作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收，導致尿量減少．
（4）圖3中A表示葡萄糖，當人體饑餓時，通過途徑⑦作用于胰腺的胰島A細胞，該細胞所分泌的激素通過途徑⑧促進肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高．Ⅰ型糖尿病患者⑨⑩過程不能（填“能”或“不能”）正常進行．

Answer 1

分析 1、分析圖形1可知：a處的箭頭表示血液流動的方向，①是淋巴，②是組織細胞，③是組織液，④是血漿
2、分析圖2可知，顯示甲狀腺激素調節(jié)，c、d、e分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、抗利尿激素，物質f為抗利尿激素，甲、乙分別是甲狀腺、腎小管和集合管．
3、分析圖3可知：圖示是血糖調控模式圖，其中⑦⑨表示血糖濃度高時，胰腺中的胰島B細胞分泌胰島素增多，則⑧表示胰島素促進肝臟中的肝糖原合成，⑩表示葡萄糖轉化成脂肪；⑦⑨表示血糖濃度低時，胰腺中的胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，則⑧表示胰高血糖素促進肝臟中的肝糖原分解．

解答 解：A、若②為肝臟細胞，a處的氧氣在運輸?shù)絙處的過程中，被組織細胞消耗了一部分，所以a處的氧氣濃度高于b處．圖中①為淋巴，②為細胞內液，③為組織液，④為血漿，因此①③④構成了體內細胞生活的液體環(huán)境．它們三者之間的關系：，血漿的滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關．
（2）下丘腦是體溫調節(jié)中樞，當寒冷刺激后，下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮，引起①分泌物質c促甲狀腺激素釋放激素增多，最終引起e甲狀腺激素分泌增加，從而提高細胞代謝速率，使機體產生更多熱量．若甲狀腺激素的含量偏高時，通過負反饋調節(jié)，會抑制c和d的分泌．
（3）重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調節(jié)方式是神經調節(jié)．排汗導致血漿滲透壓升高，引起⑥所分泌的物質f抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，導致尿量減少．
（4）當人體饑餓時，血糖濃度低，通過途徑⑦作用于胰腺的胰島A細胞，該細胞所分泌的胰高血糖素通過途徑⑧促進肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高．I型糖尿病患者⑨⑩過程不能正常進行，理由是I型糖尿病患者胰島素分泌不足或胰島B細胞受損．
故答案為：
（1）高于   ①③④  無機鹽和蛋白質的含量   
（2）體溫調節(jié)中樞   促甲狀腺激素釋放激素      提高細胞代謝速率，使機體產生更多熱量    c和d    （負）反饋
（3）神經調節(jié)    抗利尿激素       促進腎小管和集合管對水的重吸收  
（4）胰島A    肝糖原分解成葡萄糖     不能

點評 本題結合細胞與內環(huán)境進行物質交換、血糖調控模式圖，考查人體血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞、具體作用及相互關系；識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能結合圖中信息答題．