細胞的正常生命活動伴隨著細胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化，下列敘述錯誤的是（ ）

A．ATP轉(zhuǎn)變成ADP，從而為生命活動直接提供能量

B．分泌蛋白的運輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜

C．神經(jīng)細胞分化成許多擴大膜面積的突起，主要功能是促進代謝

D．在細胞周期中，染色質(zhì)變成染色體有利于核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配

 

C

【解析】

試題分析：ATP是提供能量直接供生命活動，是在轉(zhuǎn)變成ADP的時候釋放出來的能量，故A正確。分泌蛋白的運輸需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，故B正確。神經(jīng)細胞分化成許多擴大膜面積的突起，主要功能是為酶提供附著面積，故C錯誤。在細胞周期中染色質(zhì)濃縮變成染色體有利于細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配，故D正確。

考點：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和把握知識點間內(nèi)在聯(lián)系綜合運用能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是物質(zhì)出入細胞的三種方式（小黑點代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問題。

（1）甲圖的運輸方式是___________。丙圖的運輸方式是_____________。

（2）與丙相比，乙方式的不同之處是__________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a―→b―→c―→d，通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯誤的是

A.若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

B.M1一定不是a種群固定的太陽能總量

C.d個體所含的有機物的質(zhì)量應(yīng)比c個體的小

D.若M2大量增加，一般會導(dǎo)致M1減少M3增加

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是

A.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”

B.水稻和稗草爭奪陽光

C.當日照達到一定長度時植物才能夠開花

D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原．給大鼠同時注射S型和R型兩種肺炎雙球菌，一段時間后，從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞并單獨培養(yǎng)，提取該大鼠的血清（不含S型和R型細菌）和每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液并分別保存，隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是（ ）

A．每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力

B．大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，將會產(chǎn)生免疫反應(yīng)

C．把不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)

D．向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌，只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人為干預(yù)下，地震損毀的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖（單位為103kJ/m2·a），據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能

B.在這場地震中，營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小

C.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%

D.各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.電刺激①處，電流計指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)

B.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮

C.電刺激②處，電流計能記錄到兩次電位變化

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）下列選項中正確的是

光照強度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2[mg/(100 cm2·h)]

－2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

 

A．光照強度在8.0～9.0 klx之間時，細胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B．光照強度在2.0 klx時，細胞內(nèi)不進行光合作用

C．光照強度在8.0 klx時，細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

D．超過9 klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法不正確的是

A．蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案