在人為干預(yù)下,地震損毀的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖(單位為103kJ/m2·a),據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能
B.在這場地震中,營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小
C.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%
D.各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者
科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )
A.供給全面營養(yǎng) B.供給能源物質(zhì)
C.供給水分 D.維持細(xì)胞正常滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是
A.碳循環(huán)具有全球性,碳在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式存在
B.無機環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸
C.④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因
D.生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵因素
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異,實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗。
(1)實驗步驟:
第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸餾水
中1 h。
第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入________濃度的生長素類似物
A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中。
第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24 h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚
芽鞘長度的平均值。
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
(3)實驗分析:
①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________,
將切段浸泡在蒸餾水中的目的是___________________________________。
②每一組要10條,而不是1條的原因是_______________________________。
③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃
度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解
釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因:____________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的正常生命活動伴隨著細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化,下列敘述錯誤的是( )
A.ATP轉(zhuǎn)變成ADP,從而為生命活動直接提供能量
B.分泌蛋白的運輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜
C.神經(jīng)細(xì)胞分化成許多擴大膜面積的突起,主要功能是促進代謝
D.在細(xì)胞周期中,染色質(zhì)變成染色體有利于核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌
B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素
C.甲狀腺功能減退時,血液中TSH水平會降低
D.TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa,下列說法錯誤的是
A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長
B.此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離
C.育種過程中若不發(fā)生突變,則該種群沒有進化
D.可通過單倍體育種方式得到100%的純合品種
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,能正確表示細(xì)胞吸水速率變化過程的是
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,不具有葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是
A.大腸桿菌 B.支原體 C.衣藻 D.菠菜
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