【題目】觀察如圖,下列相關敘述中正確的是
A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源優(yōu)越,生存空間無限,沒有生存斗爭
B. 圖中陰影部分可以表示環(huán)境阻力或者被淘汰個體
C. 在自然界中,種群的增長曲線都是“S”型曲線
D. 種群增長的“J”型曲線也有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來
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【題目】下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述不正確的是
A.所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦
B.血液中乳酸過多時,可與NaHCO3發(fā)生反應,生成乳酸鈉和H2CO3
C.血液中CO2過多會刺激神經中樞,促進呼吸活動將CO2排出
D.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
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【題目】據圖分析下列敘述正確的是
A. 若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導的
B. 若該圖表示體溫調節(jié)反射弧的五部分結構,則b代表大腦皮層
C. 若a為下丘腦、c為甲狀腺,d、e為分泌物,則e的增加會直接導致d的減少
D. 若a為下丘腦、c為甲狀腺,則寒冷條件下d,e分泌量會增加
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【題目】下圖為人體水平衡調節(jié)機理,據圖分析下列說法錯誤的是
A.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
B.圖示A是由垂體分泌,并通過體液運送才能發(fā)揮作用
C.當血漿滲透壓升高時,能感受其變化的感受器在下丘腦
D.由圖可知通過調節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡
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【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,回答問題:
(1)該簡圖中所有的生物構成了生命系統(tǒng)中結構層次;所有的③(麻雀)個體構成了生命系統(tǒng)中的結構層次;一只昆蟲構成了生命系統(tǒng)中的結構層次.
(2)①與③相比,生命系統(tǒng)的結構層次不具有 . ③在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小麻雀,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質的橋梁是 , 小麻雀由受精卵發(fā)育成小麻雀的細胞學基礎是 .
(3)①②③④生活的無機環(huán)境(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng).
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【題目】有關種群和物種的敘述正確的是
A.同一種群個體間可以相互交配產生后代,同一物種的個體間也能相互交配產生后代
B.種群是生物進化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
C.種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D.物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富
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【題目】下圖為真核細胞細胞核中某基因的結構及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列相關敘述錯誤的是
A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接
B. 基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶進入細胞核參加轉錄過程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板,復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同
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