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柑橘果皮色澤的黃色（顯性）與橙色（隱性）為一對相對性狀，受多對獨立遺傳的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c……表示）。為研究色澤的遺傳規(guī)律,現將甲、乙、丙三個橙色純合品系進行如下雜交實驗：

實驗1:甲×乙→F1全為橙色

實驗2:甲×丙→F1全為橙色

實驗3:乙×丙→F1全為黃色

實驗4:F1黃色×甲→F2黃色：橙色=1：15

實驗5:F1黃色×乙→ F2黃色：橙色=1:3

實驗6:F1黃色×丙→F2黃色：橙色= 1:3

請據以上實驗回答：

（1）上述柑桔的果皮色澤遺傳至少受 對等位基因控制，原因是 。

（2）品系甲的基因型為 ，品系乙的基因型為 （寫出其中一種即可）。

（3）若F1黃色與實驗1中的F1橙色雜交，后代中表現型及比例為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等基礎知識后，繪制了如圖所示的物質變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結果統(tǒng)計如表．分析回答問題：
實驗結果統(tǒng)計表：
編號1組2組3組4組5組6組7組8組
溫度/℃1010202030304040
光照強度/lx10000100001000010000
開始時CO2量（單位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（單位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）如圖中不應該存在的生理過程是⑦（填數字序號），發(fā)生在膜上的生理過程有①④（填數字序號），表示有氧呼吸第一階段過程的序號有⑨，過程⑤稱為光合作用暗反應．
（2）據實驗結果統(tǒng)計表可知，編號為1、3、5、7構成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，此時該探究實驗需控制的無關變量有光照強度和二氧化碳濃度．
（3）實驗結果統(tǒng)計表中，編號2組中實驗前后二氧化碳的含量變化值的含義是相應溫度下，12h植物呼吸釋放二氧化碳的量．
（4）從表中分析，在溫度20℃和光照為1000LX條件下，12小時內植物向所處環(huán)境中釋放的CO2總量為1.9（不必書寫單位）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機理，請據圖回答：
（1）由圖可知，對甲細胞的調節(jié)，既可通過[A]突觸前膜釋放的神經遞質直接進行調節(jié)，還可通過有關激素進行調節(jié)．兩種信號分子均是與甲細胞膜表面相應的受體結合后起調節(jié)作用的．
（2）圖中A處的信號轉換過程為電信號→化學信號．
（3）若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的物質會減少，從而導致血液促甲狀腺激素的含量也減少，這是一種反饋調節(jié)機制．
（4）若甲為肝細胞，饑餓時圖示中C（填C或B）端血糖濃度高．原因是胰高血糖素（填激素）增加，它作用于甲細胞促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化為糖，使血糖維持正常水平．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

普通小麥和玉米都是常見的農作物，請回答下列問題。

（1）普通小麥為六倍體（6n=42），則其單倍體細胞中含有__________條染色體，其單倍體高度不育的原因是__________。將普通小麥與黑麥（2n=14）雜交得到小黑麥，小黑麥也是高度不育的，這說明普通小麥與黑麥之間存在著_________。若讓小黑麥可育，可采取的措施為_________。

（2）玉米為二倍體植物（2n=20），個別植株的體細胞中染色體為19條，這種植株稱為單體，玉米單體

植株在減數第一次分裂時能形成________個四分體。這種單體植株是由于正常配子與染色體數為________條的異常配子結合發(fā)育形成的，請分析這種異常配子形成的原因________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是高等生物多聚核糖體肽鏈的合成過程，下列有關該過程的說法正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時脫去了100分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

D．該圖所示的過程完成后，還霈要內質網和高爾基體對肽鏈進行加工

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物科學研究方法的敘述，錯誤的是

A．將各種細胞器分離開時，常用的方法是差速離心法

B．研究碳在代謝中的轉化途徑時．常用同位素標記法

C．對數學模型進行檢驗或修正時．常用觀察法或實驗法

D．調查土壤中小動物類群的豐富度，常用標志重捕法

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答：

（1）圖A可以表示一個完整的細胞周期的是____________。

（2）圖B中的時期相當于圖A中的____________段，圖B細胞中有染色體__________個、

染色單體______ 個和DNA分子________ _個。

（3）人的體細胞一般能連續(xù)分裂___ _次，但癌細胞可以______________，所以容易形成腫瘤癥狀。

（4）人的壽命主要是由細胞的 （分裂次數，細胞壽命，兩者共同）決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用含18O的葡萄糖跟蹤無氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑是（　�。�
A．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B．葡萄糖→丙酮酸→酒精
C．葡萄糖→氧→酒精和二氧化碳
D．葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關細胞膜的敘述中，不正確的是（　　）
A．組成細胞膜的各種分子大多數是可以運動的
B．能溶解脂質的溶劑、蛋白酶都會破壞細胞膜
C．細胞膜上糖類均與蛋白質結合
D．細胞膜功能與其上的蛋白質的種類和含量有關

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