在人類的生育過程中,常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象,若要形成異卵四胞胎,在雙親體內(nèi)至少有多少個卵原細胞和精原細胞同時參與減數(shù)分裂( 。
A、1個,4個
B、4個,2個
C、4個,4個
D、4個,1個
考點:精子和卵細胞形成過程的異同
專題:
分析:1、同卵雙胞胎即單卵雙胞胎,是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵,這個受精卵一分為二,形成兩個胚胎.
2、異卵雙胞胎是由兩個(或多個)卵細胞同時或相繼與兩個(或多個)不同的精子結(jié)合發(fā)育而成.
解答: 解:異卵四胞胎是由四個(或多個)卵細胞同時或相繼與四個(或多個)不同的精子結(jié)合發(fā)育而成.一個卵原細胞減數(shù)分裂只能形成一個卵細胞,而一個精原細胞減數(shù)分裂可形成4個精子,因此要形成異卵四胞胎,在雙親體內(nèi)至少有4個卵原細胞和1個精原細胞同時參與減數(shù)分裂.
故選:D.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,首先要求考生掌握異卵四胞胎的含義;其次要求考生識記精子和卵細胞形成過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①-⑤為生理過程,a-h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)g是
 

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是
 

(3)過程②和③發(fā)生的場所分別是
 
 和
 

(4)上述①-⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是
 
,圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是
 
(兩空均用圖中數(shù)字回答).
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是
 
;假如該植物從光下移到暗處,e量的變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室做了如圖所示的模擬實驗.

①病毒中分離得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-.將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是
 
過程.該過程需要的酶是
 

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是
 
,試管乙中模擬的是
 
過程.在細胞內(nèi)該過程需要的酶為
 
 

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是
 

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自
 
,而決定該化合物合成的遺傳信息來自
 
.若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套
 
.該病毒遺傳信息的傳遞過程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)免疫細胞的說法,正確的是(  )
A、記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體
B、B(淋巴)細胞、T(淋巴)細胞和漿細胞(效應(yīng) B細胞)遇到刺激后都能不斷地進行分裂
C、吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫
D、漿細胞的壽命比記憶B細胞長且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在兔子的精細胞中,核DNA的重量為4×10-12g,那么在次級精母后期,核DNA重量為(  )
A、4×10-12g
B、2×10-12g
C、8×10-12g
D、16×10-12g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人的造血干細胞和成熟紅細胞的生命活動,描述正確的是( 。
A、造血干細胞正常增殖過程中,完善的中心法則內(nèi)的遺傳信息流均能進行
B、造血干細胞分化成紅細胞的過程中,控制抗體合成的基因不能表達
C、造血干細胞與成熟紅細胞內(nèi)都含有凋亡基因,且呼吸類型完全相同
D、造血干細胞異常分化可能導(dǎo)致細胞癌變,癌細胞的增殖周期相對正常細胞比較長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,將3株脫淀粉(經(jīng)過充分“饑餓”處理)的同種植株和相同體積的不同溶液放在鐘罩內(nèi),給予相同強度的光照,其它條件適宜.本實驗可以證明( 。
 
A、光合作用速率隨CO2濃度增大而增大
B、光合作用的必需條件是CO2
C、過多的CO2阻礙光合作用
D、NaHCO3能抑制光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:

(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為
 
;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為
 
;其中
 
為R基.
(2)上述化合物是由
 
 種氨基酸組成.
(3)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水形成的,該化合物稱為
 
,這樣的反應(yīng)叫做
 
.水分子中的氧來自于
 
,氫來自于
 
.?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。
A、催化蛋白質(zhì)分解
B、構(gòu)成細胞或生物體結(jié)構(gòu)
C、運輸作用
D、遺傳信息的載體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案