9．下列關于細胞內(nèi)有機物的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子只有在細胞內(nèi)才能發(fā)揮功能
B．核糖通過氧化分解為細胞的生命活動提供主要能量
C．脂肪分子中含氧比例小于糖類，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
D．DNA空間結(jié)構為雙螺旋結(jié)構，是一切生物的遺傳物質(zhì)

分析 1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分．脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖．
2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪與同等質(zhì)量的糖類相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪結(jié)構中C、H比例高于糖類；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，其中膽固醇是細胞膜的組成成分，在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運輸．

解答 解：A、蛋白質(zhì)分子在細胞外也能發(fā)揮功能，如消化酶，A錯誤；
B、核糖為結(jié)構物質(zhì)，不能為生命活動提供主要能量，B錯誤；
C、脂肪分子中含氧比例小于糖類，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，C正確；
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查糖類的種類及其分布和功能、脂質(zhì)的種類及其功能，要求考生識記糖類的種類及其功能，識記脂質(zhì)的種類及其功能，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對遺傳信息傳遞和表達的敘述，錯誤的是（　　）
A．DNA復制的過程需要解旋酶和DNA聚合酶
B．細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
C．一種tRNA只能識別一種特定氨基酸
D．翻譯過程需要tRNA和核糖體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度的關系，結(jié)果如下圖1所示．請回答問題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點光合速率的主要因素是光照強度、溫度．與A點相比，B點所處條件光合作用合成有機物的量多．
（2）光照強度較弱的陰雨天時，適當降低溫度，有利于大棚植物的產(chǎn)量，從圖1分析，其原因是適當降低溫度利于降低呼吸作用強度，提高凈光合速率．
（3）圖2是C點時植物體內(nèi)有關的生理過程示意圖，能產(chǎn)生ATP的過程有①③④（填圖中標號）．圖中會消耗H2O的過程除①外還有④（填圖中標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列細胞中，與小球藻細胞結(jié)構最相似的是（　　）
A．酵母菌細胞B．藍藻細胞
C．水綿細胞D．洋蔥鱗片葉表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下列是在生產(chǎn)實踐中培育相應動植物的過程，請回答：
（1）下面是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖．
乳糖分解酶基因$\stackrel{導入}{→}$成纖維細胞→轉(zhuǎn)基因胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母牛$\stackrel{分娩}{→}$轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛
乳糖分解酶基因是具有遺傳效應的DNA片段，將其導入成纖維細胞中常用的方法是顯微注射；轉(zhuǎn)基因成功之后，通常還需要通過核移植技術將成纖維細胞的細胞核移入到去掉細胞核的卵母（去核卵母）細胞中，才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎，原因是成纖維細胞的全能性受限制（卵母細胞中有促進全能性表達的物質(zhì)）．應選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，受體母牛需要經(jīng)過（同期）發(fā)情處理才適合進行胚胎移植．
（2）為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀，科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織，然后再從愈傷組織分化形成小植株，該過程中君子蘭的生殖方式是無性生殖/營養(yǎng)生殖．這種技術稱為植物組織培養(yǎng)，該技術的實際應用還有微型/快速繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面（答出一點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關綠葉中色素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．試管中的葉綠素溶液在透射光下呈紅色
B．胡蘿卜素和葉黃素的吸收光譜主要在藍紫光區(qū)域
C．無土栽培青菜幼苗時，營養(yǎng)液中缺少Mg將導致葉片變黃
D．色素分離實驗中，濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甘氨酸（Gly）在神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一神經(jīng)元，并使下一神經(jīng)元抑制，它的受體是膜上的某種離子通道．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甘氨酸與受體結(jié)合后離子通道打開，導致陽離子內(nèi)流
B．如某毒素可阻止甘氨酸釋放，該毒素可破壞神經(jīng)元之間正常的抑制性沖動的傳遞
C．突觸前膜釋放甘氨酸的方式是胞吐，該過程需要消耗能量
D．釋放到突觸間隙中的甘氨酸可被細胞吸收后再度利用

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在不同光照條件下某種植物光合速率（以O2釋放量為測定指標）也有差別。下圖是在兩種不同條件下測定的植物一定時間內(nèi)的凈光合速率，請分析圖中數(shù)據(jù)回答下列問題

（1）在實驗過程中，在晴天11：50時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）在圖中cd對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0．8?mol/（m2·s），則a點時該植物O2產(chǎn)生速率為 ?mol/（m2·s）。

（3）陰天限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。

（4）欲探究光照強度、溫度對該植物光合作用速率的影響，實驗設計中共同的對照組是___ __。

（5）根據(jù)圖中曲線可知晴天中午植物凈光合作用下降，直接原因是保衛(wèi)細胞 （吸水、失水），氣孔關閉，導致葉肉細胞中C3含量 （增加、減少）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

汶川大地震后，災區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：

（1）圖中所示的是________免疫過程。

（2）圖中c是_________細胞，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為__________。

（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有_____________（寫出三種）。

（4）圖中能特異性識別抗原的細胞有______________（填圖中字母）。

（5）預防接種后，當病原體侵入時，免疫的主要途徑是___________（用圖中數(shù)字表示），其特點是________，因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。

（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是___________ 細胞（填圖中序號），該細胞成熟于_____________。

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