圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀.這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参铮生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲.水中有螺、沼蝦、魚類.此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動物.回答以下問題:
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)對運動類群進行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘。
動物類群消化道內(nèi)容物
植物昆蟲沼蝦魚類鳥類
蝗蟲
沼蝦
魚類
鳥類
野化的家貓
①如表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有
 
、
 

②圓明園遺址公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有
 
,魚類與螺之間的種間關(guān)系為
 

③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,不利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的原因有(從兩個方面分析):
 

(3)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為了解這一物種在該區(qū)的
 
,對其進行了取樣研究,第一次捕獲120只,測量并作標記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)偶褶蛙
 
只.
(4)近年來,圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計劃的清除多種野生植物,擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 
考點:群落的結(jié)構(gòu)特征,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:此題考查的是群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力與穩(wěn)定性的關(guān)系.結(jié)合題意,分析解答.
(1)生物群落的分布分為水平分布和垂直分布;
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量;食物鏈中的每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有著重要意義.
解答: 解:(1)由于水分的影響,圓明園遺址公園中的沉水植物、挺水植物、喜濕植物和旱生植物在不同的地方分布是群落的水平結(jié)構(gòu),不同深度水域的植物種類不同則組成了群落的垂直結(jié)構(gòu);
(2)①一個完整的生態(tài)系統(tǒng)要有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物物質(zhì)與能量,題中表格中只有生產(chǎn)者、消費者,沒有分解者和非生物物質(zhì)與能量;
②蝗蟲、螺、沼蝦和魚類屬于初級消費者,所以是第二營養(yǎng)級.魚和沼蝦有共同的食物,兩者為競爭關(guān)系,有些魚以螺為食物,兩者又構(gòu)成捕食關(guān)系;
③蝗蟲等昆蟲是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),它影響其他營養(yǎng)級(物種)的生存;殺蟲劑會造成環(huán)境污染,通過食物鏈影響其他物種的生存;
(3)此法為標志重捕法,是調(diào)查種群密度的常用方法,金線偶褶蛙的種群數(shù)量為120×(100÷15)=800.
(4)清除多種野生植物,破壞了物種多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)的成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力的穩(wěn)定性降低.
故答案為:
(1)水平
(2)①分解者    非生物物質(zhì)與能量 
②蝗蟲、螺、沼蝦、魚類 競爭與捕食 
③蝗蟲等昆蟲是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),它影響其他營養(yǎng)級(物種)的生存   殺蟲劑會造成環(huán)境污染,通過食物鏈影響其他物種的生存
(3)種群密度(種群數(shù)量) 800
(4)破壞了物種多樣性
點評:本題考查考生生態(tài)系統(tǒng)的成分、群落的結(jié)構(gòu)特征等相關(guān)知識,綜合考查了學(xué)生的分析能力和運用數(shù)學(xué)公式解答生物知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖,其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況,請回答:

(1)圖Ⅱ細胞的名稱是
 
,每個細胞中有
 
條染色體.
(2)圖Ⅳ細胞表示的時期對應(yīng)于圖中
 
方框的位置(填①或②);圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的
 

(3)減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是
 

(4)若圖Ⅳ細胞的基因組成是AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,請在圖中染色體上標出基因A、a、B、b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究光照強度與光合作用的關(guān)系,某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進行了相關(guān)實驗.結(jié)果如表所示.下列敘述正確的是( 。
組別123456
光照強度(klx)0246810
開始時的CO2濃度(%)0.350.350.350.350.350.35
12h后的CO2濃度(%)0.3680.3060.2890.2820.2800.279
A、實驗的自變量是CO2濃度的變化,因變量是光照強度的變化
B、該實驗的對照組是第1組實驗
C、若將第6組植株突然移至第4組條件下,短時間內(nèi)細胞中的C5將增加
D、通過上述實驗,可以確定西紅柿生長的最佳光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

信息傳遞具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、花朵艷麗的色彩屬于物理信息
B、動物的特殊行為可體現(xiàn)為行為信息
C、信息傳遞不可能發(fā)生在生物與環(huán)境之間
D、信息傳遞對生物種群的繁衍具重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的細胞分裂示意圖.該圖表明(  )
A、在分裂間期肯定發(fā)生了基因突變
B、該細胞肯定不是次級卵母細胞
C、該動物的基因型肯定不是AaBbDd
D、四分體中的非姐妹染色單體肯定發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠在胚胎發(fā)育的過程中,指間是有蹼存在的,但生出的幼鼠指間無蹼,這些蹼消失的原因是( 。
A、細胞分裂B、細胞分化
C、細胞凋亡D、細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

無氧呼吸分解有機物釋放的能量少,大部分能量(  )
A、在ATP中
B、以熱能散失
C、在酒精或乳酸中
D、在C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)可通過主動運輸進出細胞
B、tRNA、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活
C、葉綠體中有葡萄糖而線粒體中沒有
D、ATP的合成通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌細胞中含有的核苷酸種類為( 。
A、4B、5C、7D、8

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同步練習(xí)冊答案