用遺傳學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答下列問題:
(l)右側(cè)為某家族涉及兩種遺傳病的遺傳系譜圖,Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因.設(shè)甲病、乙病分別由等位基因A-a、B-b控制.據(jù)圖回答:
①乙病為
 
遺傳。@2對(duì)等位基因的遺傳遵循
 
規(guī)律.
②Ⅱ4的基因型為
 
.Ⅲ8和Ⅲ9的基因型相同的概率為
 

③Ⅲ7來(lái)自I1的染色體至少為
 
條.
(2)薩頓運(yùn)用
 
的方法首先提出了“基因在染色體上”的假說(shuō),摩爾根通過(guò)研究果蠅眼色的遺傳,運(yùn)用假說(shuō)一演繹的方法證明了這一假說(shuō)的正確性.請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀,完成摩爾根假說(shuō)--演繹的研究過(guò)程.
①觀察現(xiàn)象P1:紅眼(雌)×白眼(雄)→F1:紅眼(雌、雄)
F1:雌雄互相交配→F2:紅眼(雌):紅眼(雄):白眼(雄)=2:1:1
②提出問題
 
③提出假說(shuō)
 
④演繹推理用遺傳圖解表示上述假說(shuō)對(duì)測(cè)交的演繹過(guò)程(設(shè)眼色基因及其等位基因?yàn)锳-a)
⑤實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明演繹推理的正確性
⑥得出結(jié)論控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因
考點(diǎn):伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、分析系譜圖:Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒(Ⅲ9),說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳。5和Ⅱ6都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,但Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳。
2、假說(shuō)-演繹法是在觀察和分析問題以后,通過(guò)推理和想象提出解釋問題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理的結(jié)論.
解答: 解:(1)①Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒(Ⅲ9),說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳。5和Ⅱ6都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,但Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故遵循基因的自由組合定律. 
②圖示中,Ⅱ4只患乙病,其女兒患甲病aa,則Ⅱ4的基因型為AaXbXb.Ⅲ8和Ⅲ9均患甲病,基因型均為aa.Ⅲ8的父親Ⅱ3為XBY,母親Ⅱ4的基因型為AaXbXb,則Ⅲ8的基因型為XBXb.Ⅲ9的母親Ⅱ5為XBXb,父親Ⅱ6為XBY,則Ⅲ9的基因型為
1
2
XBXB、
1
2
XBXb.因此Ⅲ8和Ⅲ9的基因型相同的概率為
1
2
.  
③Ⅲ7患乙病Xb來(lái)自其母親Ⅱ4,Ⅱ4的基因型為XbXb,Ⅱ4的遺傳給兒子的X染色體,可能來(lái)自其母親I1,也可能來(lái)自其父親I2,因此Ⅲ7來(lái)自I1的染色體至少為0條.
(2)薩頓運(yùn)用類比推理的方法首先提出了“基因在染色體上”的假說(shuō),摩爾根通過(guò)研究果蠅眼色的遺傳,運(yùn)用假說(shuō)一演繹的方法證明了這一假說(shuō)的正確性.
②摩爾根根據(jù)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)提出問題:果蠅眼色的遺傳在雌雄之間表現(xiàn)有差異?或?yàn)槭裁粗挥行酃壉憩F(xiàn)出白眼?
③摩爾根提出假說(shuō)為控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因.
④上述假說(shuō)對(duì)測(cè)交的演繹過(guò)程的遺傳圖解為:

故答案為:
(1)①伴X隱性       基因的自由組合
②AaXbXb
1
2

③0
(2)類比推理
②果蠅眼色的遺傳在雌雄之間表現(xiàn)有差異?或?yàn)槭裁粗挥行酃壉憩F(xiàn)出白眼?
③控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因.
④((3分),格式正確(1分);親本基因型、表現(xiàn)型、符號(hào)、配子類型及比例(1分);測(cè)交后代基因型、表現(xiàn)型及比例1分)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,要求學(xué)生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因”,判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型和親子代關(guān)系推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;理解摩爾根如何運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明“基因在染色體上”的假說(shuō),學(xué)會(huì)寫遺傳圖解,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示分子是由
 
個(gè)氨基酸脫水縮合而成的.
(2)圖示分子中有氨基、羧基、肽鍵的個(gè)數(shù)依次為
 
 
、
 

(3)肽鍵可表示為
 

(4)根據(jù)R基可以確定該有機(jī)分子中含
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

泡菜制作常利用的微生物及其細(xì)胞呼吸的類型是( 。
A、乳酸菌,無(wú)氧呼吸
B、酵母菌,無(wú)氧呼吸
C、醋酸菌,無(wú)氧呼吸
D、醋酸菌,有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞,其中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A、吞噬細(xì)胞B、T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶(2n=56)基因組精細(xì)圖譜的繪制.家蠶中,ZZ為雄性,ZW為雌性.

(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量最多是
 
條.
(2)如圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過(guò)程圖.圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 
.由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”的過(guò)程中,F(xiàn)1的基因型有
 
種,此育種方法所依據(jù)的原理是
 

(3)雄蠶由于吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞.在生產(chǎn)中可以利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別性別的后代,請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖置枋鲞x育雄蠶的過(guò)程.
(4)已知幼蠶體色正;颍═)與油質(zhì)透明基因(t)是位于z染色體上的一對(duì)等位基因,結(jié)天然綠色蠶繭基因(G)與白色蠶繭基因(g)是位于常染色體上的一對(duì)等位基因,T對(duì)t,G對(duì)g為顯性.現(xiàn)有一雜交組合:ggZ TTZT×GGZtW,F(xiàn)1中結(jié)天然綠色蠶繭的雄性個(gè)體所占比例為
 
,F(xiàn)2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色蠶繭的雌性個(gè)體所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但是存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.若等位基因都具有顯隱性關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、Y染色體Ⅱ片段上顯性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能等于女性患病率
C、Ⅲ片段上基因轉(zhuǎn)移到X染色體上是染色體增加
D、Y染色體Ⅱ片段上的基因若轉(zhuǎn)移到X染色體上的原因可能是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。

注:為不透光的錫箔帽和錫箔套.
A、圖中彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤
B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C、若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D、若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

誘變育種一般不使用下列哪一項(xiàng)作為誘變因素( 。
A、X射線B、硫酸二乙酯
C、亞硝酸D、青霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞 ⑦抗原決定簇.
A、①③④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、①②③④⑥D、①③⑤⑥

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