2．某基因指導(dǎo)合成了一個(gè)兩條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量是10236，氧基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是（　�。�
A．100   609B．100   600C．103   609D．101   600

分析 1、在蛋白質(zhì)分子合成過程中：
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；
②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量．
2、在基因控制蛋白質(zhì)合成過程中，1個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)6個(gè)脫氧核苷酸．

解答 解：設(shè)多肽鏈由n個(gè)氨基酸脫水縮合形成，根據(jù)蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸分子量×氨基酸分子數(shù)-18×水的分子數(shù)，肽鍵數(shù)=水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，可得：10236=120×n-18×（n-2），求出n=100．因此控制該多肽鏈的基因中，含脫氧核苷酸的數(shù)目=100×6=600個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)蛋白質(zhì)的計(jì)算，意在考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．計(jì)算題的比例在近幾年的高考題中有所增加，應(yīng)該引起學(xué)生的重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判明，此時(shí)應(yīng)（　�。�
A．改用凹面反光鏡、放大光圈B．改用凹面反光鏡、縮小光圈
C．改用平面反光鏡、放大光圈D．改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，圖甲表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系；圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中A點(diǎn)代表的意義是當(dāng)葉面積指數(shù)為9時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，兩條曲線所圍成的部分代表光合作用凈產(chǎn)量．
（2）葉面積指數(shù)大約為5時(shí)（用圖中數(shù)字回答），對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利．據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過度密植？若農(nóng)作物過度密植，則葉片之間相互遮擋光照，且田間通風(fēng)不良，CO2濃度低，光合強(qiáng)度弱，而呼吸強(qiáng)度則因密度大，葉片多而明顯加強(qiáng)，故有機(jī)物積累減少，產(chǎn)量降低
（3）圖乙中a代表的物質(zhì)是水，過程①進(jìn)行的具體場所是類囊體薄膜上．
（4）在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物還有丙酮酸．有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的是過程②（填圖中序號(hào)）．
（5）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，其他環(huán)境條件一致，葉綠體中[H]含量將下降．（填上升、下降或基本不變）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一株盆栽植物甲，其不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)用乙圖表示，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會(huì)高于10-6 mol•L-1
B．甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長受到抑制
C．如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向 下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
D．給予該植物右側(cè)光照，③④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（　�。�
A．3000個(gè)和3000個(gè)B．1000個(gè)和2000個(gè)C．2000個(gè)和40000個(gè)D．3000個(gè)和6000個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列表述正確的是（　　）
A．在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
C．組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖
D．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述．正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
B．動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)
C．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
D．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最高的是（　�。�
A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．苔原生態(tài)系統(tǒng)D．沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖回答下面的問題．
（1）此圖為果蠅的染色體圖解．此圖中有4對(duì)同源染色體．
（2）此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生16種染色體組合的配子．
（3）寫出此果蠅的基因型AaXWY．

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