下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑，其中X、Y、M、N表示物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是… （ ）

A．糖原水解只發(fā)生在肝細胞中

B．X→Y過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

C．M、N分別代表乳酸和酒精

D．Y、M、N中的氧元素均來自于X

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的甲細胞是T細胞，其成熟的場所是胸腺．
（2）實線部分表示的免疫過程屬于體液免疫，記憶B細胞在接受抗原刺激后，將迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的乙細胞．乙細胞是漿細胞，其分泌的物質(zhì)戊是抗體，物質(zhì)戊的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）虛線部分表示的免疫過程屬于細胞免疫，其中丁細胞為效應(yīng)T細胞．
（4）甲乙丁三類細胞中，不能識別抗原的是乙細胞．當人感染了釀膿鏈球菌，常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細胞當作外來異物進行攻擊，從而使人患風濕性心臟病，這種病屬于自身免疫病，有人吃了海鮮嘔吐，接觸花粉出現(xiàn)蕁麻疹，這種表現(xiàn)稱為過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖，表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的有（　�。�
A．M點細胞中DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍
B．細胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段
C．若在A點將核DNA用同位素標記，則在CD段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
D．圖中只有BC段、FG 段可能會發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．若用32P標記雄果蠅精原細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的體外培養(yǎng)基中培養(yǎng)，連續(xù)培養(yǎng)多個細胞周期．那么在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A．中期是8和8、后期是16和8B．中期是8和8、后期是16和16
C．中期是8和4、后期是16和4D．中期是8和4、后期是8和4

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是 （ ）

A．抗體的合成 B．mRNA的合成 C．ATP的合成 D．胰島素基因的復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列以洋蔥為材料的實驗現(xiàn)象與實際觀察不符合的是 （ ）

A．鱗莖表皮細胞經(jīng)碘液染色后，能觀察到棕黃色的細胞核

B．根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后，能觀察到染色體

C．質(zhì)壁分離實驗時調(diào)小光圈，能觀察到鱗莖表皮細胞中透明的細胞核

D．放大100倍目鏡測微尺測得表皮細胞長4格，則放大400倍其長為1格

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列相關(guān)分析不正確的是

A．在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同

B．枯枝敗葉中儲存的能量，不能被植物直接利用

C．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動植物選種的操作，錯誤的是

A．植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種

B．哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個體

C．植物雜交育種獲得F2后，可通過測交檢驗選出新品種

D．如果用植物的營養(yǎng)器官進行繁殖，則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于試管嬰兒、試管苗、克隆羊三者共同點的敘述，正確的是（　�。�
①都屬于無性生殖，能保持母本性狀       ②都能進行有絲分裂
③都體現(xiàn)了細胞或細胞核的全能性         ④都不會發(fā)生基因重組和變異．
A．①②B．①④C．②③D．③④

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同步練習冊答案