【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 冬季來臨時(shí)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值增大導(dǎo)致抗寒性增強(qiáng)

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 水可以是細(xì)胞代謝的反應(yīng)物，結(jié)合水可以參與核酸的水解反應(yīng)

D. 水可以是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，細(xì)胞在合成ATP、多糖時(shí)均有水產(chǎn)生

【答案】C

【解析】結(jié)合水與自由水的比值增大導(dǎo)致植物抗寒性增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；由氨基酸縮合形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基，B項(xiàng)正確；結(jié)合水作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成部分，不參與反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；水可以是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，細(xì)胞在合成ATP、多糖時(shí)均有水產(chǎn)生，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1901年，奧地利病理學(xué)家卡爾· 蘭德施泰納在研究發(fā)熱病人血清中的溶血素時(shí)，發(fā)現(xiàn)了人類ABO血型系統(tǒng)。ABO 血型系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)為病人輸血解決了一大難題，也打開了免疫血液學(xué)、免疫遺傳學(xué)的大門，屬醫(yī)學(xué)界一大創(chuàng)舉。因此，卡爾· 蘭德施泰納獲得了1930年的諾貝爾獎(jiǎng)金，并稱譽(yù)為“血型之父”。

I ．人類的血型是可以遺傳的，ABO血型它由i、IA、IB三個(gè)復(fù)等位基因控制。IA與IB為共顯性基因，且對(duì)i均為顯性。

（1）人類ABO血型的基因型共有 種。正常情況下，一對(duì)夫妻血型分別為AB型和O型，他們所生的一個(gè)子女血型可能是 。

（2）在一個(gè)平衡的人群體中，基因頻率IA=0.2， IB=0.4，i=0.4。A型血的表現(xiàn)型頻率是 。

（3）有一對(duì)夫妻，丈夫的血型是AB型。妻子的血型是B型，她的弟弟是O型、父母都是B型。這對(duì)夫妻生的孩子血型為AB型的可能性是 。

II．近幾年研究發(fā)現(xiàn)，人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下，形成凝集原A； H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如圖2所示。

（1）根據(jù)上述原理，血型的遺傳滿足 定律。

（2）某家系的系譜圖如圖3所示。Ⅱ－2的基因型為 hhIBi，那么Ⅲ－2的基因型是 。

（3）一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，乙植物的耐旱能力很差。某研究機(jī)構(gòu)計(jì)劃采用基因工程的方法，通過下圖所示的程序培育耐旱的乙植物新品種：

請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）通過PCR技術(shù)擴(kuò)增耐旱基因時(shí)，需要Taq酶，該酶最大的特點(diǎn)是__________________。

（2）圖中使用的載體最可能是__________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，耐旱基因應(yīng)該插入到該載體的__________中。

（3）圖中的載體上必須含有標(biāo)記基因，以便檢測__________細(xì)胞和__________細(xì)胞中是否導(dǎo)入了____________________。

（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色盲是伴X染色體隱形遺傳病，一對(duì)正常的夫婦生出一個(gè)色盲的孩子，問

（1）這對(duì)夫婦生出色盲患者的幾率是 _________ ；

（2）生出的男孩中，患色盲病的占 _____________ ；

（3）正常的男孩 的基因型是____________ 。

（4）母親的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用；拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)。

②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。

③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_______________________________________。

④________________________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測：

預(yù)測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

(3)根據(jù)以上信息回答下列問題：

①上述實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。

②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)①的設(shè)計(jì)是有問題的，請改正：_________________________。

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示，請?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對(duì)值。

圖1 圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素

B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和葡萄糖的含量

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D. 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記物質(zhì)的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制5次后，帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. l/5 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，①—⑧表示相互作用的過程或相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 ____________ ，該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

（2）若⑤表示細(xì)胞免疫過程，則能使被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是________細(xì)胞分

化形成的 細(xì)胞。

（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是________。

（4）關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是___________。

①參與控制垂體激素的合成和分泌 ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素

③可合成和分泌促甲狀腺激素 ④有體溫調(diào)節(jié)中樞

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①④

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