【題目】下列關(guān)于細菌的敘述中，不正確的是（ ）。

A. 有細胞壁 B. 細胞質(zhì)內(nèi)沒有核糖體

C. 有DNA分子 D. 核物質(zhì)外沒有核膜包被著

【答案】B

【解析】

細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

細菌含有細胞壁，主要成分是肽聚糖，A正確；細菌屬于原核生物，其細胞中只有核糖體一種細胞器，B錯誤；細菌屬于細胞類生物，含有DNA分子，C正確；細菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖解回答下面的問題：

(1)圖中反映的是細胞膜的__________功能。

(2)圖中甲表示的是__________的細胞，

(3)圖中①表示________________，②表示________細胞膜上的________，其化學(xué)本質(zhì)是________。

(4)細胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有___________________和__________________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明

A. 不同植物對同一離子的需要量是不同的

B. 與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小

C. 不同植物根毛細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的說法正確的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)中，酶1和酶2都能催化高能磷酸鍵的水解，它們具有不相同的空間結(jié)構(gòu)

B. 同無機催化劑相比，酶具有高效性的特點，原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. ATP水解產(chǎn)生的能量用于滿足細胞的各項生命活動，比如大分子的水解、維持生物體的體溫等

D. 酶都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在初級卵母細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的染色體行為是 ( )

A．聯(lián)會 B．交叉互換 C．同源染色體分離 D．著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲與細菌都具有的細胞器是（ ）

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 核膜 D. 染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答：

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于營養(yǎng)級。
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用法；若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為型。
（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ， 其體內(nèi)貯存的能量(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　　）

A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

B. 功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖：左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

C. 右圖影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同

D. 右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案