分析 1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì),發(fā)生在核糖體上.
2、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:(1)此片段中含有7個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,第5次復(fù)制時(shí)有24=16條DNA,所以第5次復(fù)制時(shí),需要的數(shù)目是16×7=112.
(2)③鏈和①鏈互補(bǔ),所以①鏈為模板鏈;合成RNA需要RNA聚合酶,原料是4種核糖核苷酸.
(3)堿基CAC對應(yīng)的密碼子是GUG,CAT對應(yīng)的密碼子是GUA,GUG對應(yīng)的氨基酸是纈氨酸,GUA對應(yīng)的氨基酸是纈氨酸,所以控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變.
(4)tRNA能特異的識(shí)別信使RNA上的密碼子.
故答案為:
(1)112
(2)①RNA聚合酶 核糖核苷酸
(3)未發(fā)生
(4)tRNA
點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④都具有同源染色體 | B. | ④的子細(xì)胞是精細(xì)胞 | ||
C. | 動(dòng)物卵巢可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 | D. | 上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸酶 | B. | 肝糖原 | C. | 神經(jīng)遞質(zhì) | D. | 載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株雜合豌豆進(jìn)行自花傳粉,得到的種子先播下15粒,都長成了高莖豌豆,那么原來那株豌豆的16粒種子種下去,也長成高莖豌豆的可能性是( )
A.0 B. 12∕16 C.4∕16 D.100%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與核糖體的形成密切相關(guān),核仁控制著細(xì)胞代謝 | |
B. | 染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,只存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 不同細(xì)胞的核孔數(shù)量不一定相同 | |
D. | 核膜上的核孔對物質(zhì)的進(jìn)出有選擇性 |
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