Question

20．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體4只．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=288只．上述調(diào)查田鼠種群數(shù)量的方法稱為標(biāo)志重捕法．
（2）由于田鼠在被捕捉過(guò)一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏高（大）．
（3）若調(diào)查該草原1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，某種草本植物的種群數(shù)量應(yīng)采用樣方法，常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．在調(diào)查區(qū)內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方．某樣方內(nèi)部有4株被調(diào)查植物，但上、下、左、右4條邊界上，分別有2、1、3、3株該植物，則該樣方中被調(diào)查植物個(gè)體數(shù)應(yīng)計(jì)為8或9株．
（4）調(diào)查員還發(fā)現(xiàn)該草原分布有某種集體采食、共同繁衍后代的食草鳥(niǎo)，該食草鳥(niǎo)種群的空間特征是集群分布．另外，在通往草原的路上，道路兩側(cè)分布有整齊有序的綠化樹(shù)（某種柳樹(shù)），也可看成一個(gè)種群，則其空間特征是均勻分布．

Answer 1

分析 種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出解答．

解答 解：（1）上述調(diào)查田鼠種群數(shù)量的方法稱為標(biāo)志重捕法．標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：32=36：4，N=288只．
（2）根據(jù)公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）=重捕總數(shù)×標(biāo)記總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，由于田鼠在被捕捉過(guò)一次后就很難再次被捕捉，所以重捕時(shí)帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)量偏小，因而上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏大．
（3）若調(diào)查該草原1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，某種草本植物的種群數(shù)量應(yīng)采用樣方法，常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)樣方邊線上的個(gè)體要統(tǒng)計(jì)相鄰兩邊的數(shù)目，所以該樣方中被調(diào)查植物個(gè)體數(shù)應(yīng)計(jì)為8或9株．
（4）調(diào)查員還發(fā)現(xiàn)該草原分布有某種集體采食、共同繁衍后代的食草鳥(niǎo)，該食草鳥(niǎo)種群的空間特征是集群分布．另外，在通往草原的路上，道路兩側(cè)分布有整齊有序的綠化樹(shù)（某種柳樹(shù)），也可看成一個(gè)種群，則其空間特征是均勻分布．
故答案為：
（1）288      標(biāo)志重捕法
（2）高（大）
（3）樣方法      五點(diǎn)取樣法     等距取樣法      隨機(jī)    8或9
（4）集群分布       均勻分布

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．