A. | 氨基酸的數(shù)目成百上千 | |
B. | 氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
C. | 多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別 | |
D. | 氨基酸的種類多達(dá)百種 |
分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,根據(jù)R基不同,組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種.
2、蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤(pán)曲形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān).
解答 解:由分析可知,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有:氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,A、B、C正確;組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類的識(shí)記及蛋白質(zhì)多樣性的原因的理解和識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蝗蟲(chóng)的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料 | |
B. | 在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上 | |
C. | 林德曼通過(guò)對(duì)賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向、逐級(jí)遞減的特點(diǎn) | |
D. | 達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn),證明了生長(zhǎng)素分布不均是植物彎曲生長(zhǎng)的原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定水稻的基因組,可以直接測(cè)定一個(gè)染色體組中所有的DNA序列 | |
B. | 測(cè)定人類的基因組,需要測(cè)定22條常染色體、X染色體和Y染色體上所有的DNA序列 | |
C. | 人類基因組計(jì)劃對(duì)于診治人類遺傳病具有重要的意義 | |
D. | 對(duì)于某多倍體植物來(lái)說(shuō),體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就有幾個(gè)基因組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:1、1:2:1、3:1 | B. | 1:3、2:1:1、1:1 | C. | 3:1、2:1:1、3:1 | D. | 3:1、3:1、1:4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子復(fù)制過(guò)程需要酶的催化,也需要消耗ATP | |
B. | 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率 | |
C. | 這一過(guò)程是在細(xì)胞分裂間期隨著染色體的復(fù)制而完成的 | |
D. | 由圖可知該過(guò)程是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的 |
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