Question

某人不慎腳掌被一枚鐵釘扎入，他猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，疼死我了”．圖1為該人反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸．請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）此人大叫一聲“哎呀，疼死我了”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的

 

區(qū)．
（2）若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外電位變化是

 

；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)

 

 （能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中

 

（填字母）處的興奮只能單向傳遞．
（3）由于傷口過深，醫(yī)生擔(dān)心此人會(huì)得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行治療．圖2為破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程．其中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是

 

（填番號(hào)），與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有

 

．
（4）此人感覺痛之前先有了抬腳反應(yīng)，這是因?yàn)?div id="2vyuipm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

中有調(diào)節(jié)抬腳活動(dòng)的低級(jí)中樞．在手臂上注射疫苗時(shí)，此人的手并未縮回，這說明縮手反射可以受

 

的調(diào)控．
（5）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是

 

處．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),腦的高級(jí)功能

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，A處在傳入神經(jīng)上，B和C是神經(jīng)中樞中的兩個(gè)突觸，D是效應(yīng)器，E是感受器．
語言與大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)有關(guān)．神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)細(xì)胞膜外表面電位變化是由靜息電位（外正內(nèi)負(fù)）變?yōu)閯?dòng)作電位（外負(fù)內(nèi)正），此時(shí)鈉離子內(nèi)流，興奮傳導(dǎo)的突觸時(shí)會(huì)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換．神經(jīng)遞質(zhì)是在突觸前膜中形成的，參與的細(xì)胞器主要有高爾基體和線粒體．
圖2中，①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞．漿細(xì)胞只能分泌抗體不能識(shí)別抗原，抗體是分泌蛋白．

解答： 解：（1）說話屬于大腦皮層言語區(qū)控制，即S區(qū)．
（2）若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，細(xì)胞膜外的電位變化為由正變負(fù)．興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的，由于圖中B、C處的興奮只能有B向C單向傳遞，所以刺激如圖中M點(diǎn)，則A點(diǎn)不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，細(xì)胞膜外的電位不會(huì)變化為由正變負(fù)．
（3）漿細(xì)胞只能分泌抗體不能識(shí)別抗原，物質(zhì)甲是抗體，屬于分泌蛋白，其合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）脊髓中的低級(jí)中樞往往受大腦皮層中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因?yàn)榧顾柚杏姓{(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞．注射時(shí)，盜墓人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受大腦皮層的調(diào)控．
（5）根據(jù)題意，肉毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，所以發(fā)揮作用的部位是突觸前膜處．
故答案為：
（1）S     
（2）由正變負(fù)          不能     B、C
（3）⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體    
（4）脊髓   大腦皮層     
（5）突觸前膜

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查興奮的產(chǎn)生和傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生及大腦的高級(jí)功能等知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生的識(shí)圖與理解能力．