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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答：

（1）AB段形成的原因是染色體復制，CD段形成的原因是著絲點分裂、姐妹染色單體分開形成染色體．
（2）圖2中乙、丙細胞處于圖1中的BC段，圖2中甲細胞處于圖1中的DE段．（用甲、乙、丙填空）
（3）圖2乙細胞的名稱是初級卵母細胞，其分裂后的子細胞叫次級卵母細胞和第一極體，圖2乙細胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2．該細胞處于減Ⅰ后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．引起50%左右細胞發(fā)生初始質壁分離的濃度，我們稱之為細胞液的等滲濃度．在用質壁分離方法測定洋蔥表皮細胞滲透能力的實驗中，把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別（等量）依次放入下面不同濃度的各組蔗糖溶液中，并記錄如下表：

培養(yǎng)皿	1	2	3	4	5	6	7
蔗糖溶液/mol•L^-1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
發(fā)生初始質壁分離的細胞占觀察細胞數(shù)目的百分比	無	無	15%	40%	80%	99%	100%

（1）該洋蔥表皮細胞的等滲濃度為0.5mol/l～0.6mol/l．
（2）如果再給你4組實驗材料，請設計可以更精確地測出細胞等滲濃度的方法．在0.5mol/l～0.6mol/l濃度范圍內(nèi)縮小濃度梯度，增加實驗組再觀察細胞的質壁分離情況．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（）

A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀 B．A細胞不一定是受精卵細胞

C．①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質 D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果。從該圖提供的信息不能獲得的結論是（）

A．正常細胞與癌細胞的增殖速率相同

B．有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同

C．培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)

D．培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（）

A．生態(tài)學原理是其主要理論基礎

B．實現(xiàn)了對能量和物質的循環(huán)多級利用

C．實現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉化效率，減少環(huán)境污染

D．對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關精子變形階段相關結構和物質變化的描述，正確的是（）

A．細胞核濃縮為原生質滴 B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．核糖體演變?yōu)榫拥奈?D．細胞內(nèi)其他物質變?yōu)榫拥念^部

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞生物．支原體細胞由下列哪些結構（或物質）構成（）

①DNA或RNA ②DNA和RNA ③核糖體 ④線粒體 ⑤以纖維素為主要成分的細胞壁 ⑥具有選擇透過性的細胞膜．

A．②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．

已知果蠅眼色有鮮紅色、紅褐眼、白眼三種表現(xiàn)型，并且具有A基因的果蠅，眼色呈鮮紅色；具有aa基因或A、a基因丟失（丟失一個或完全丟失）的果蠅顏色呈紅褐色．另有B、b基因與果蠅眼色的形成有關．多只紅褐眼果蠅和白眼果蠅雜交，F(xiàn)₁均表現(xiàn)為白眼，F(xiàn)₁白眼果蠅相互交配，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例如下表．請回答問題：

表現(xiàn)型	白眼	鮮紅眼	紅褐眼
個體數(shù)量	721	178	59

（1）A、a及B、b基因的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同．
（2）由果蠅雜交實驗及F₂的表現(xiàn)型及比例可以推測，果蠅的眼色遺傳是由兩對獨立遺傳的基因控制的．為了驗證這一結論，可以讓AaBb與aabb雜交，若出現(xiàn)白眼：鮮紅眼：紅褐眼=2：1：1結論，則說明猜測正確．
（3）若符合（2）中的結論，則F2鮮紅眼果蠅的基因型是AAbb和Aabb，F(xiàn)₂鮮紅眼果蠅相互交配，后代中褐紅眼所占的比例是

$\frac{1}{9}$ ，但由于某種原因，F(xiàn)₂鮮紅眼果蠅多次自交，后代中F₂紅褐眼果蠅所占的比例都高于這一分離比，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，一部分純和鮮紅眼果蠅的受精卵在發(fā)育過程中，A基因隨機的整合到與果蠅眼色有關的染色體上，A基因在染色體上整合后出現(xiàn)如同圖所示的三種情況（空白為基因整合的位點）為確定甲乙丙三種情況，設計雜交實驗進行驗證．
實驗步驟：
①將純合鮮紅眼分別與aabb基因型紅褐眼果蠅雜交．
②觀察統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比
結果預測：
1．若鮮紅眼：紅褐眼=1：0，則為圖甲所示的基因組成
2．若鮮紅眼：紅褐眼=1：1，則為圖乙所示的基因組成．
3．若鮮紅眼：紅褐眼=3：1，則為圖丙所示的基因組成．

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