精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
據《河南日報》報道,河南省新鄉(xiāng)市原陽縣推出每公斤30元的高價“太空營養(yǎng)米”,目前已開始在北京市場銷售.據介紹,“太空營養(yǎng)米”是搭載衛(wèi)星上過太空的優(yōu)質變異大米,分析下列哪項與“太空營養(yǎng)米”品種培育所依據的原理相似( 。
A、人工栽培選育出矮稈抗銹病的小麥品種
B、用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄
C、用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強
D、用一定濃度的秋水仙素處理,獲得八倍體小黑麥
考點:誘變育種,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:1、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法(1)雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
2、太空育種的原理是基因突變.
解答: 解:A、人工栽培選育出矮稈抗銹病的小麥品種的原理是基因重組,A錯誤;
B、用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄的原理是生長素能促進果實發(fā)育,B錯誤;
C、用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強的原理是基因突變,C正確;
D、用一定濃度的秋水仙素處理,獲得八倍體小黑麥的育種原理是染色體變異,D錯誤.
故選:C.
點評:育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點理解育種的原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請分析回答下列問題.
(1)肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中,當食糜進入十二指腸后,會引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結構基礎是
 
;此外,肝臟還具有解毒作用,這有助于維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)肝細胞能將甲醛轉化成甲酸從而解除甲醛毒害,為驗證肝臟的這種功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟).
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
(數目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
①表中除A組外,還需放置肝臟小塊的是
 
組.
②圖中曲線
 
是C組實驗的結果,可見肝細胞在代謝過程中會產生少量甲醛.
③圖中曲線乙是
 
組實驗的結果,這說明
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗:
①取新培養(yǎng)的具有
 
能力的正常體細胞懸液3等份,備用.
②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的培養(yǎng)液分別等量加入備用的體細胞懸液中,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間,再分別取培養(yǎng)的體細胞染色、制片,最后在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析結果.
③預測實驗結果:添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的體細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的體細胞正常.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于不同生物的堿基、核苷酸、核酸種類的描述正確的是( 。
 A
金絲猴
B
廣玉蘭
C
H7N9型流感病毒
D
大腸桿菌
堿基8種5種5種4種
核苷酸8種8種8種4種
核酸2種2種2種1種
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是( 。
A、基因是有遺傳效應的DNA片段,基因不全位于染色體上
B、DNA的脫氧核苷酸的數量、種類或序列改變,一定會引起基因突變
C、生物發(fā)生基因突變后一定會導致生物的性狀發(fā)生改變
D、表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達尼?任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數小時.實驗說明鈣鹽和鉀鹽( 。
A、對維持細胞的形態(tài)有著重要作用
B、是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
C、為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
D、對維持生物體的生命活動有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

神經調節(jié)在生命活動的調節(jié)中扮演了主要角色.下列關于神經調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、人體所有活細胞的細胞膜都能在神經遞質的作用下產生興奮
B、皮膚受到過熱刺激感覺疼痛不屬于神經調節(jié)
C、興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞
D、在傳入神經纖維中興奮只能由樹突→細胞體→軸突方向傳導

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析,得到水、蛋白質、纖維素等.由此可以判斷該組織是( 。
A、家兔B、鯽魚
C、薺菜D、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種化合物中,哪種是構成蛋白質的氨基酸(  )
A、CH3-CH2-COOH
B、R-CH2-NH2
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究所的科研人員為了探究神經系統(tǒng)對胰島素分泌的影響,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應一致的空腹實驗狗,進行的操作及實驗結果記錄如表及圖:
編號實驗措施結果
不處理a曲線
給予飼喂信號后飼喂食物X
給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)e曲線
注射胰島素溶液b曲線
注射葡萄糖溶液Y
上表中X、Y對應的胰島素含量變化曲線依次為(  )
A、d、cB、b、c
C、c、eD、e、d

查看答案和解析>>

同步練習冊答案