香蕉果實成熟過程中由于儲存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴菑亩构麑嵦鸲仍黾樱撑d趣小組對此生理變化進(jìn)行了初步探究:取未成熟香蕉果實若干放在適宜條件下讓其自然成熟,每天定時取10g果肉研磨配制成100mL待測樣液平分為A、B兩份,分別用碘液和斐林試劑檢測,記錄顏色深淺的變化.
(1)樣液A用碘液檢測的目的
 
;
樣液B用斐林試劑檢測的目的是
 

(2)斐林試劑使用時需甲乙液等量混合均勻后再注入,并
 
觀察顏色變化.
(3)根據(jù)預(yù)期結(jié)果在坐標(biāo)圖中畫出兩種顏色的變化.
考點:檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)淀粉遇碘變藍(lán),使用碘液可以根據(jù)藍(lán)色的深淺來判斷淀粉含量的變化,斐林試劑與雙縮脲試劑可以產(chǎn)生磚紅色沉淀,可以用來檢測還原性糖含量的變化.
(2)斐林試劑與還原性糖反應(yīng)時需要水浴加熱才可以出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)隨著時間的延長,淀粉分解,轉(zhuǎn)化為還原糖,藍(lán)色逐漸變淺,磚紅色逐漸加深,據(jù)此作圖.
故答案為:(1)檢測淀粉含量的變化   檢測還原性糖含量的變化
(2)水浴加熱
(3)
點評:此題主要考查生物大分子的檢測以及實驗材料的選擇,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是( 。
A、發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的基因突變一般可遺傳給后代
B、基因突變導(dǎo)致基因的數(shù)目和位置發(fā)生改變
C、基因突變多數(shù)是有害的,因而不能為進(jìn)化提供原材料
D、基因突變只能發(fā)生在分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請分析回答以下問題:
(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果.可據(jù)此判斷,
 
為顯性,
 
為隱性.
(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是
 

(3)實際上該實驗的結(jié)果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1.依據(jù)實驗結(jié)果判斷,南瓜果形性狀受
 
對基因的控制,符合基因的
 
(分離/自由組合)定律.
(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋,測交的親本基因組合是
 
.預(yù)測測交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是
 

(5)上述雜交試驗的研究方法是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠環(huán)境中的駱駝刺的細(xì)胞中,含量最多的化合物是( 。
A、水B、核酸C、脂質(zhì)D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的細(xì)胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、細(xì)胞核
B、葉綠體和線粒體
C、線粒體
D、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年12月1日是第26個“世界艾滋病日”,二十多年來尤其近五年我國對艾滋病的防治工作已取得長足進(jìn)展,關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A、HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B、由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活
C、獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D、HIV雖不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動必須在寄生細(xì)胞中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為了驗證孟德爾遺傳規(guī)律的正確性,設(shè)計了相應(yīng)的實驗方案,要求選擇不同的生物分別進(jìn)行驗證,請預(yù)測他們將不會選擇的生物是( 。
A、豌豆B、果蠅C、藍(lán)藻D、玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)每種蛋白質(zhì)都一定含有元素是
 

(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有
 
 種.
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,其產(chǎn)物是水和
 
.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請補充如圖方框中的結(jié)構(gòu).

(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的,寫出蛋白質(zhì)的功能(至少寫兩種)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地農(nóng)民大量焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成環(huán)境污染,影響了航班起降.
(1)秸稈的大量焚燒,使當(dāng)?shù)赜晁畃H發(fā)生變化,變化趨勢是
 

(2)秸稈焚燒后所剩的灰分,是植物的
 
,在焚燒過程中,以氣體形式散失的是
 
 
等.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度分析,焚燒秸稈對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 

(4)該地農(nóng)民的做法主要是破壞了生態(tài)工程的哪一個原理?
 

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