20.如圖是高等動物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù)):
試回答以下問題:
(1)由成體開始到受精卵的形成需要經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用過程.
(2)A過程發(fā)生在哺乳類動物的睪丸和卵巢中.
(3)受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化最終發(fā)育為成體.此過程的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(4)A、B兩過程的重要意義是維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定.

分析 分析題圖:圖中A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,減數(shù)分裂使生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目減半,而受精作用使受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)為體細(xì)胞數(shù)目.受精卵形成后,通過胚胎發(fā)育形成幼體,再經(jīng)過胚后發(fā)育形成成體.

解答 解:(1)分析圖解可知,由成體開始受精卵的形成需要經(jīng)過主要減數(shù)分裂和受精作用過程.
(2)哺乳類動物的減數(shù)分裂發(fā)生在卵巢和睪丸中.
(3)受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化最終發(fā)育為成體,此過程的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(4)減數(shù)分裂和受精作用過程能夠保持親代和子代染色體數(shù)目保持相對穩(wěn)定,從而使親代和子代的穩(wěn)定遺傳.
故答案為:
(1)減數(shù)分裂      受精作用   
(2)睪丸    卵巢
(3)細(xì)胞分裂     細(xì)胞分化    有絲分裂    
(4)染色體

點(diǎn)評 本題以高等動物的生殖發(fā)育周期圖解為載體,考查了減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識,考生能夠識記動物和植物體中發(fā)生減數(shù)分裂的器官;明確受精卵的分裂屬于有絲分裂;理解減數(shù)分裂和受精作用在生物遺傳中的生理意義.

練習(xí)冊系列答案
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17.四分體是指( 。
A.配對的一對同源染色體含有四個染色單體
B.細(xì)胞中有四個配對染色體
C.體細(xì)胞中兩條染色體含有的四個染色單體
D.細(xì)胞中有四對染色體

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11.為了提高糧食產(chǎn)量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,下列措施不可行的是( 。
A.合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B.圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積
C.實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃,加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營管理
D.利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種

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8.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是(  )
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.進(jìn)化是生物為了適應(yīng)環(huán)境而定向變異的結(jié)果
C.自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變
D.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

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15.浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有( 。
A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸D.主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.水是生命之源,下列生化反應(yīng)中需要消耗水的是( 。
A.合成抗體B.ATP的利用
C.核糖核苷酸的聚合D.合成肝糖原

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12.如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過程,下列分析錯誤的是(  )
A.細(xì)胞器①是葉綠體,細(xì)胞器②是線粒體
B.圖Ⅰ光合作用小于呼吸作用
C.若同一植物細(xì)胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D.置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅳ

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7.基因型為AaBb與aaBb的個體雜交,兩對基因獨(dú)立遺傳,后代中出現(xiàn)基因型為AaBb個體的概率為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{3}{16}$

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7.黃山梅為多年生陰性草本,開黃花,僅見于安徽、浙江兩省毗鄰山區(qū).由于森林砍伐,生態(tài)破壞以及挖根入藥等原因,致使植株日益減少,已處于瀕臨滅絕狀態(tài).下列說法中正確的是( 。
A.黃山梅的花瓣開花時其色素最可能存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.正在開花的黃山梅可以稱為種群
C.黃山梅與其周圍所有的植物構(gòu)成一個生物群落
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