A. | 黃山梅的花瓣開花時其色素最可能存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | 正在開花的黃山梅可以稱為種群 | |
C. | 黃山梅與其周圍所有的植物構(gòu)成一個生物群落 | |
D. | 黃山梅的根可入藥體現(xiàn)了生物多樣性中的直接價值 |
分析 1、種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
2、群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
3、生物多樣性的價值:
(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.
(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
解答 解:A、含有色素的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡,黃山梅的花瓣開花時其色素最可能存在于液泡中,A錯誤;
B、種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體,因此正在開花的黃山梅還有未開花的黃山梅才能稱為種群,B錯誤;
C、黃山梅與其周圍所有的植物和微生物構(gòu)成一個生物群落,C錯誤;
D、藥用價值屬于生物多樣性的直接價值,D正確.
故選:D.
點評 本題考查種群和群落、生物多樣性等知識,要求考生識記種群和群落的概念,能緊扣概念中的關鍵詞進行判斷;識記生物多樣性的價值,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1有9種基因型 | |
B. | F1有5種表現(xiàn)型 | |
C. | F1的白花植株中純合子約占$\frac{1}{4}$ | |
D. | F1有花瓣植株中YyRr所占的比例約為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學高一下開學考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
題文是物質(zhì)出入細胞的三種方式的模式圖(黑點代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答下面的問題。
(1)與甲相比,丙方式的不同之處是____________________。
(2)與丙相比,乙方式的不同之處是____________________。
(3)對于活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質(zhì)運輸方式是____________________。
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